在對(duì)某二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,小明同學(xué)看錯(cuò)了二次項(xiàng)系數(shù)而將分解為8(x-1)(2x-1),小敏同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而將其分解為2(x-1)(9x-4),求這個(gè)多項(xiàng)式,并將此多項(xiàng)式進(jìn)行正確的因式分解.
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:此題可以先將兩個(gè)分解過的式子還原,再根據(jù)兩個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤得出正確的二次三項(xiàng)式,最后進(jìn)行因式分解即可.
解答: 解:8(x-1)(2x-1)=16x2-24x+8,2(x-1)(9x-4)=18x2-26x+8;
由于小明同學(xué)因看錯(cuò)了二次項(xiàng)系數(shù),小敏同學(xué)看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),
則正確的二次三項(xiàng)式為:18x2-24x+8;
再對(duì)其進(jìn)行因式分解:18x2-24x+8=2(3x-2)2
點(diǎn)評(píng):本題考查了因式分解的應(yīng)用,理解題意,注意條件的結(jié)合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:y-
y-1
2
=1+
y+2
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)家門口有一塊正方形的地面,他爸爸買了4塊如圖①所示的地磚,想用這4塊地磚鋪設(shè)成一個(gè)軸對(duì)稱圖案和一個(gè)中心對(duì)稱圖案,請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一下,在圖②、③中分別畫出來.

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計(jì)算
(1)
10
-
40
-
90
              
(2)(1-
3
2

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計(jì)算
(1)
38
+
0
+
4
                         
(2)4
3
-2(1-
3
)+
(-2)2

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已知
1
a
+
1
2b
=3,則代數(shù)式
2a-5ab+4b
4ab-3a-6b
的值為( 。
A、3
B、-2
C、-
1
3
D、-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,不能推出a∥b的條件是(  )
A、∠1=∠3
B、∠1=∠4
C、∠2=∠4
D、∠2+∠3=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,切點(diǎn)分別是A、B,點(diǎn)C在⊙O上,若∠P=30°,則∠ACB=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知E、A、B三點(diǎn)在同一直線上,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=50°,求∠EAD,∠C,∠BAC的度數(shù).

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