【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90,AC=8,BC=6,O為ABC的內切圓,OA,OB與O分別交于點D,E,則劣弧DE的長是________.
【答案】
【解析】
作OF⊥AC于點F,OG⊥BC于點G,OH⊥AB于點H,得到四邊形CFOG是矩形,根據切線長定理得到圓O的半徑,再根據角平分線得到劣弧DE所對的圓心角,最后根據弧長的計算公式即可解答.
解:如圖,作OF⊥AC于點F,OG⊥BC于點G,OH⊥AB于點H,
設圓O的半徑為r,
則四邊形CFOG是矩形,
在Rt△ABC中,∵∠C=90,AC=8,BC=6,
∴AB=,
∵O為ABC的內切圓,
∴OF=OG,
∴矩形CFOG是正方形,
∴CF=CG=r,
則AF=AH=8-r,BG=BH=6-r,
∴AH+BH=8-r+6-r=10,解得:r=2,
又∵O為ABC的內切圓,
∴OA,OB分別平分∠CAB、∠ABC,
∴∠OAB=∠CAB,∠OBA=∠ABC,
∵∠C=90°,
∴∠OAB+∠OBA=(∠CAB+∠ABC)=×90°=45°,
∴∠DOE=180°-(∠OAB+∠OBA)=135°,
∴劣弧DE的長是:,
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,P是線段BC上任意一點,以點P為圓心PB為半徑的圓與線段AB相交于點Q(點Q與點A、B不重合),∠CPQ的角平分線與AC相交于點D.
(1)如果DQ=PB,求證:四邊形BQDP是平行四邊形;
(2)設PB=x,△DPQ的面積為y,求y關于x的函數關系式,并寫出x的取值范圍;
(3)如果△ADQ是以DQ為腰的等腰三角形,求PB的長.
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【題目】在平面直角坐標系中,如果一個圖形向右平移1個單位,再向上平移3個單位,稱為一個變換,已知點,經過一個變換后對應點為,經過2個變換后對應點為,經過個變換后對應點為,則用含的代數式教示點的坐標為__________.
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【題目】如圖,BC是路邊坡角為30°,長為10米的一道斜坡,在坡頂燈桿CD的頂端D處有一探射燈,射出的邊緣光線DA和DB與水平路面AB所成的夾角∠DAN和∠DBN分別是37°和60°(圖中的點A、B、C、D、M、N均在同一平面內,CM∥AN).
(1)求燈桿CD的高度;
(2)求AB的長度(結果精確到0.1米).(參考數據:=1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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【題目】為豐富學生課余生活,引領學生多讀書、會讀書、讀好書,重慶一中聘請了西南師大教授講授“詩歌賞析”.為激勵學生積極參與,凡聽課者每人發(fā)了一張帶號碼的入場券,授課結束后將進行抽獎活動.設立一等獎一名,獲100元購書卡,二等獎3名分別獲50元購書卡,三等獎6名分別獲價值20元的書一本,紀念獎若干分別獲價值2元的筆一支.工作人員對聽課學生人數情況進行了統(tǒng)計,繪制了如下統(tǒng)計圖:
請根據以上信息解答下列問題
(1)這次授課共 名學生參加,扇形圖中的a= ,b= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)學校共花費570元設獎,則本次活動中獎的概率是多大?
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【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC=,∠B=30°,點O為邊BC上一點以O為圓心的圓經過點A,B.
(1)求作圓O(尺規(guī)作圖,保留作留痕跡,不寫作法);
(2)求證:AC是OO的切線;
(3)若點P為圓O上一點,且弧PA=弧PB,連接PC,求線段PC的長.
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【題目】學校準備購進一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元;
(2)學校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數量不多于B型節(jié)能燈數量的3倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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【題目】如圖,已知二次函數的圖像與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點C.
(1)求線段BC的長;
(2)當0≤y≤3時,請直接寫出x的范圍;
(3)點P是拋物線上位于第一象限的一個動點,連接CP,當∠BCP=90o時,求點P的坐標.
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