一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,4,7的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( 。
A、2B、3C、3.5D、4
考點(diǎn):眾數(shù),算術(shù)平均數(shù)
專題:
分析:根據(jù)眾數(shù)的概念可得x=2,然后根據(jù)平均數(shù)的定義求解.
解答:解:∵一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,4,7的眾數(shù)是2,
∴x=2,
∴該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:
2+2+2+4+4+7
6
=3.5.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了眾數(shù)和平均數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)一班的小明根據(jù)本學(xué)期“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”的課題學(xué)習(xí),知道了統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)要經(jīng)歷5個(gè)重要步驟:①收集數(shù)據(jù);②設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷;③用樣本估計(jì)總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù).但他對(duì)這5個(gè)步驟的排序不對(duì),請(qǐng)你幫他正確排序?yàn)?div id="znrvpbn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求式子的值:
364
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,∠A=35°,∠DBC=112°,則∠C的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知∠A=
1
2
∠B=
1
3
∠C,則∠C的度數(shù)為( 。
A、30°B、60°
C、90°D、120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

初三某班甲、乙兩個(gè)組各12名學(xué)生體育中考成績(jī)(滿分40分)統(tǒng)計(jì)如下表:
組別 人數(shù) 平均分 方差 中位數(shù) 眾數(shù)
12 36 30.5 37.5 37
12 36 23 38 38
結(jié)論:
①甲乙兩組學(xué)生成績(jī)平均水平相同;
②乙組成績(jī)較穩(wěn)定;
③乙組中成績(jī)不低于38分的人數(shù)不少于甲組;
④甲組得37分的人數(shù)與乙組得38分的人數(shù)相同.
其中一定正確的是(  )
A、①②③④B、①②③
C、①②D、②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若三角形三邊長(zhǎng)分別為1、2和c,則c的取值范圍是( 。
A、1≤c≤3B、1<c<3
C、c<1D、c>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,E是?ABCD的一邊AD上任意一點(diǎn),若△EBC的面積為S1,?ABCD的面積為S,則S與S1的大小關(guān)系是( 。
A、S1=
1
2
S
B、S1
1
2
S
C、S1
1
2
S
D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)式子中,計(jì)算結(jié)果為1012的是( 。
A、106+106
B、(210×5102
C、(2×5×105)×106
D、(1033

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