15．下列圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解．

解答 解：A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)正確；
C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，也是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念．軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，點(diǎn)E是菱形ABCD邊上一動(dòng)點(diǎn)，它沿A→B→C→D的路徑移動(dòng)，設(shè)點(diǎn)E經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為x，△ADE的面積為y，下列圖象中能反映y與x函數(shù)關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，要在后羿公園內(nèi)的東西方向的兩地之間修一條游客步行道路MN，已知C點(diǎn)周?chē)?0米范圍內(nèi)為中共華工委紀(jì)念館，在MN上的點(diǎn)A處測(cè)得C在A(yíng)的北偏東45°方向上，從A向東走150米到達(dá)B處，測(cè)得C在點(diǎn)B的北偏西60°方向上．
（1）NM是否穿過(guò)中共華中工委紀(jì)念館？為什么？（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{3}$≈1.732）
（2）若修路工程順利進(jìn)行，要使修路工程比原計(jì)劃提前6天完成，需將原定的工作效率提高30%，則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工作需要多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)四邊形ABCD（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn)），按要求畫(huà)出四邊形AB1C1D1和四邊形AB2C2D2．
（1）以A為旋轉(zhuǎn)中心，將四邊形ABCD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到四邊形AB1C1D1；
（2）以A為位似中心，將四邊形ABCD作位似變換，且放大到原來(lái)的兩倍，得到四邊形AB2C2D2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．合肥大建設(shè)再創(chuàng)新高潮，繼“高架時(shí)代”后合肥即將邁入“地鐵時(shí)代”，2015年合肥市投入200億元用于地下軌道交通建設(shè)，并計(jì)劃2016年、2017年兩年累計(jì)再投入528億元用于地下軌道交通建設(shè)，若設(shè)這兩年中投入資金的年平均增長(zhǎng)率為x，則可列方程為200（1+x）+200（1+x）2=528．

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20．已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為540°，則這個(gè)多邊形是五邊形．

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7．化簡(jiǎn)：a（2-a）-（3+a）•（3-a）

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4．將分別標(biāo)有數(shù)字0，1，2，3的司長(zhǎng)卡片背面朝上洗勻后，抽取一張作為十位上的數(shù)字，再抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字，每次抽取都不放回，則所得的兩位數(shù)恰好是奇數(shù)的概率等于$\frac{4}{9}$．

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5．下列事件是確定事件的是（　　）
A．任買(mǎi)一張電影票，座位是偶數(shù)
B．在一個(gè)裝有紅球和白球的箱子中，任摸一個(gè)球是紅色的
C．隨意擲一枚均勻的硬幣，正面朝上
D．三根長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、5cm的木棒能擺成三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案