如果-xyz>0,x與y異號,則z
0.(>、<、=)
分析:根據(jù)有理數(shù)的乘法運算,同號得正,異號得負解答.
解答:解:∵-xyz>0,
∴xyz<0,
∵x與y異號,
∴xy<0,
∴z>0.
故答案為:>.
點評:本題考查了有理數(shù)的乘法,熟記同號得正,異號得負是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、(1)如圖1,有一塊直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ分別經(jīng)過點B、C、△ABC中,∠A=40°,則∠ABC+∠ACB=
140
度,∠XBC+∠XCB=
90
度;
(2)如圖2,改變(1)中直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ仍然分別經(jīng)過點B、C,那么∠ABX+∠ACX的大小是否變化?若變化,請舉例說明;若不變化,請求出∠ABX+∠ACX的大;
(3)如果(1)中的其它條件不變,把“∠A=40°”改成“∠A=n°”,請直接寫出∠ABX+∠ACX的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
x+2y-8z=0
2x-3y+5z=0
,其中xyz≠0,那么x:y:z=( 。
A、1:2:3
B、2:3:4
C、2:3:1
D、3:2:1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求方程組
x3+y3+z3=x+y+z
x2+y2+z2=xyz
的所有(如果有)正實數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如果-xyz>0,x與y異號,則z________0.(>、<、=)

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