【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中． ﹣7，0， ，﹣22，﹣2.55555…，3.01，+9，﹣2π．+10%，4.020020002…（每?jī)蓚�(gè)2之間依次增加1個(gè)0），

無理數(shù)集合：{________…}；

負(fù)有理數(shù)集合：{________…}；

正分?jǐn)?shù)集合：{________…}；

非負(fù)整數(shù)集合：{________…}．

【答案】 ﹣2π，4.020020002…（每?jī)蓚�(gè)2之間依次增加1個(gè)0） ﹣7，﹣22，﹣2.55555… ，3.01，+10% 0，+9

【解析】﹣2π，4.020020002…（每?jī)蓚�(gè)2之間依次增加1個(gè)0）是無理數(shù)；

﹣7，﹣22，﹣2.55555…是負(fù)有理數(shù)；

，3.01，+10%是正分?jǐn)?shù)；

0， +9是非負(fù)整數(shù)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列每組數(shù)分別是三根木棒的長(zhǎng)度，能用它們擺成三角形的是（ ）
A.3cm，4cm，8cm
B.8cm，7cm，15cm
C.5cm，5cm，11cm
D.13cm，12cm，20cm

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【題目】如圖，一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上，小李在P處測(cè)得居民樓頂A的仰角為60°，然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處，這時(shí)，PC=30 m，點(diǎn)C與點(diǎn)A恰好在同一水平線上，點(diǎn)A、B、P、C在同一平面內(nèi)．

（1）求居民樓AB的高度；

（2）求C、A之間的距離．（結(jié)果保留根號(hào)）

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【題目】根據(jù)要求，取近似數(shù)：1.4149≈（精確到百分位）；
將用科學(xué)記數(shù)法的數(shù)還原：3.008×105= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）

A. a+a2=a3 B. a6b÷a2=a3b C. (a﹣b)2=a2﹣b2 D. (﹣ab3)2=a2b6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程：x2﹣2x﹣4=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BA=BC，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E，BC的延長(zhǎng)線于⊙O的切線AF交于點(diǎn)F．

（1）求證：∠ABC=2∠CAF；

（2）若AC=2，CE：EB=1：4，求CE的長(zhǎng)．

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【題目】青海日?qǐng)?bào)訊：十五年免費(fèi)教育政策已覆蓋我省所有貧困家庭，首批惠及學(xué)生近86.1萬人．將86.1萬用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在左邊托盤A（固定）中放置一個(gè)重物，在右邊托盤B（可左右移動(dòng)）中放置一定質(zhì)量的砝碼，可使得儀器左右平衡，改變托盤B與支撐點(diǎn)M的距離，記錄相應(yīng)的托盤B中的砝碼質(zhì)量，得到下表：

（1）把上表中（x，y）的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出其余的點(diǎn)，并用一條光滑曲線起來．觀察所畫的圖像，猜想y與x之間的函數(shù)關(guān)系，求出該函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)托盤B向左移動(dòng)（不能超過點(diǎn)M）時(shí)，應(yīng)往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案