如圖,一次函數(shù)y=-2x的圖象與二次函數(shù)y=-x2+3x圖象的對(duì)稱軸交于點(diǎn)B.已知點(diǎn)P是二次函數(shù)y=-x2+3x圖象在y軸右側(cè)部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將直線y=-2x沿y軸向上平移,分別交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn).若以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為   
【答案】分析:設(shè)D(0,2a),則直線CD解析式為y=-2x+2a,可知C(a,0),以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,分為∠CDP=90°和∠DCP=90°兩種情況,分別求P點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解答:解:設(shè)D(0,2a),則直線CD解析式為y=-2x+2a,
∴C(a,0),
∴OC:OD=1:2,
∴OD=2a,OC=a,
根據(jù)勾股定理可得:CD==a.
∵以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,
①當(dāng)∠CDP=90°時(shí),若PD:DC=OC:OD=1:2,則PD=a,
設(shè)P的橫坐標(biāo)是x,則P點(diǎn)縱坐標(biāo)是-x2+3x,
根據(jù)題意得:
解得:,
則P的坐標(biāo)是:(,),
②當(dāng)∠CDP=90°時(shí),若DC:PD=OC:OD=1:2,同理可以求得P(2,2),
③當(dāng)∠DCP=90°時(shí),若PC:DC=OC:OD=1:2,則P(),
④當(dāng)∠DCP=90°時(shí),若DC:PD=OC:OD=1:2,則P(,).
故答案為:(,),(2,2),(,),(,).
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)與二次函數(shù)的相交問題、相似三角形的判定與性質(zhì)、兩點(diǎn)間的距離公式以及勾股定理.此題難度較大,注意掌握方程思想、分類討論思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P在第一象限.PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)x>0時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,一次函數(shù)y1=-x-1與反比例函數(shù)y2=-
2
x
圖象相交于點(diǎn)A(-2,1)、B(1,-2),則使y1>y2的x的取值范圍是( 。
A、x>1
B、x<-2或0<x<1
C、-2<x<1
D、-2<x<0或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A.當(dāng)y<3時(shí),x的取值范圍是
x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都)如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
kx
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)
A(m,2)
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時(shí),y1和y2的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)
的圖象交于點(diǎn)C,CD⊥x軸于點(diǎn)D,求四邊形OBCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案