有一個裝有進、出水管的容器,單位時間進、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進水管10分鐘可把空容器注滿,若同時打開進、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象是( 。
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分析:本題的難點在于求得同時打開進、出水管,每分的放水量.
解答:解:進水管每分的進水量為:600÷10=60升;
同時打開進、出水管,每分的放水量為:600÷20=30升.
水池內(nèi)有水200升,先打開進水管5分鐘,水量為:200+60×5=500升,
放完時需要的時間為:500÷30=
50
3

表現(xiàn)在函數(shù)圖象上的時間是第
50
3
+5=
65
3
分.
故選A.
點評:易錯點在于明白函數(shù)圖象上表示的時間是從開始的時間算起的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡 題型:單選題

有一個裝有進、出水管的容器,單位時間進、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進水管10分鐘可把空容器注滿,若同時打開進、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《視圖與投影》易錯題集(28):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

有一個裝有進、出水管的容器,單位時間進、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進水管10分鐘可把空容器注滿,若同時打開進、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象是( )
A.
B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市武穴市龍坪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

有一個裝有進、出水管的容器,單位時間進、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進水管10分鐘可把空容器注滿,若同時打開進、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2005•黃岡)有一個裝有進、出水管的容器,單位時間進、出的水量都是一定的.已知容器的容積為600升,又知單開進水管10分鐘可把空容器注滿,若同時打開進、出水管,20分鐘可把滿容器的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進水管5分鐘后,再打開出水管,兩管同時開放,直至把容器中的水放完,則能正確反映這一過程中容器的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象是( )
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