下列運算中，可用平方差公式計算的是（　　）
A、（x+y）（x+y）
B、（-x+y）（x-y）
C、（-x-y）（y-x）
D、（x+y）（-x-y）
考點：平方差公式
專題：
分析：根據(jù)平方差公式的特點：兩個二項式相乘，并且這兩個二項式中有一項完全相同，另一項互為相反數(shù)，對各選項分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、含x、y的項都符號相同，不能用平方差公式計算，故本選項錯誤；
B、（-x+y）（x-y）=-（x-y）（x-y），含x、y的項都符號相同，不能用平方差公式計算，故本選項錯誤；
C、（-x-y）（y-x）=（x+y）（x-y），含x的項符號相同，含y的項符號相反，能用平方差公式計算，故本選項正確；
D、（x+y）（-x-y）=-（x+y）（x+y），含x、y的項都符號相同，不能用平方差公式計算，故本選項錯誤；
故選：C．
點評：本題考查了平方差公式，注意兩個二項式中有一項完全相同，另一項互為相反數(shù)，并且相同的項和互為相反數(shù)的項必須同時具有，熟記公式結構是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用3個相同的立方塊搭成的幾何體如圖所示，則它的俯視圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下圖是一個長方形紙片，長為5a2+4b2，寬為6a2，在它的四個角上都剪去一個邊長為
3
2
a2的小正方形，然后折疊成一個無蓋的盒子．求：
（1）這個無蓋盒子的外表面積；
（2）這個盒子的容積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
（1）2x3+4x-
1
3
x2-（x+3x2-2x3），其中x=-3；
（2）（x3-2y3-3x2y）-[3（3x3-2y3）-4x2y]，其中x=-2，y=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明利用計算機設計了一個計算程序，輸入和輸出的數(shù)據(jù)為下表：
輸入…12345…
輸出…
1
2
2
5
3
10
4
17
5
26
…
那么，當輸入數(shù)據(jù)是9時，輸出的數(shù)據(jù)是（　　）
A、
9
79
B、
9
80
C、
9
82
D、
9
83

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在ABC中，AB=AC，點D是BC的中點，點E在AD上，求證：BE=CE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上有兩點A，B，點A表示的數(shù)為4，點B在點A的左側，且AB=10，動點P從點A出發(fā)，以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設運動時間為t（t＞0）．
（1）寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)
 
，點P表示的數(shù)用含t的代數(shù)式表示：
 
．
（2）設點M是AP的中點，點N是PB的中點．點P在線段AB上運動過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，請說出理由；若不變，求線段MN的長度．
（3）動點R從點B出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，若點P，R同時出發(fā)，問點P運動多少秒與點R距離為2個單位長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用科學記數(shù)法表示：0.001020=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，點P是正六邊形ABCDEF內(nèi)一點，若△PAB，△PBC，△PCD，△PDE，△PEF，△PFA的面積依次為S1，S2，S3，S4，S5，S6，且S1-S2+S3=1，則S3+S6=
 
．

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