甲、乙兩地相距n km，某汽車(chē)從甲地到乙地每小時(shí)走a km，如果每小時(shí)多走b km，則能提前到達(dá)的小時(shí)數(shù)可表示為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距270千米，兩輛汽車(chē)都從甲地開(kāi)往乙地，大汽車(chē)比小汽車(chē)提前出發(fā)5小時(shí)，小汽車(chē)比大汽車(chē)晚到30分鐘，已知小汽車(chē)和大汽車(chē)的速度之比為5：2，求兩輛汽車(chē)的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某七年級(jí)學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，不慎將墨水瓶打翻，使一道應(yīng)用題只看到如下字樣：“甲、乙兩地相距40km，摩托車(chē)的速度為45km/h，運(yùn)貨汽車(chē)的速度為35km/h，“精英家教網(wǎng)”？”
（陰影部分是被墨水覆蓋的若干文字）請(qǐng)你將這道作業(yè)題補(bǔ)充完整，并列方程解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•鄂州）甲、乙兩地相距300千米，一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)向乙地，如圖，線(xiàn)段OA表示貨車(chē)離甲地距離y（千米）與時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系；折線(xiàn)BCD表示轎車(chē)離甲地距離y（千米）與x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）轎車(chē)到達(dá)乙地后，貨車(chē)距乙地多少千米？
（2）求線(xiàn)段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式．
（3）轎車(chē)到達(dá)乙地后，馬上沿原路以CD段速度返回，求貨車(chē)從甲地出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間再與轎車(chē)相遇（結(jié)果精確到0.01）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距x千米，某人原計(jì)劃5小時(shí)到達(dá)，后因故提前1小時(shí)到達(dá)，則實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多走
（
x
4
-
x
5
）
（
x
4
-
x
5
）
千米（用代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距S千米，汽車(chē)從甲地勻速行駛到乙地，速度不得超過(guò)C千米/小時(shí)，已知汽車(chē)每小時(shí)的運(yùn)輸成本（以元為單位）由可變部分與固定部分組成：可變部分與速度V（千米/小時(shí)）的平方成正比且比例系數(shù)為b，固定成本為a元．
（1）把全程運(yùn)輸成本y（元）表示為速度v（千米/小時(shí)）的函數(shù)，并指出這個(gè)函數(shù)的定義域；
（2）為了使全程運(yùn)輸成本最小，汽車(chē)應(yīng)以多大速度行駛？

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同步練習(xí)冊(cè)答案