如圖，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠A=25°，D是AB上一點．將Rt△ABC沿CD折疊，使B點落在AC邊上的B′處，則∠ADB′等于 °．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀理解：

學習了三角形全等的判定方法：“SAS”，“ASA”，“AAS”，“SSS”和直角三角形全等的判定方法“HL”后，我們繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應相等”即“SSA”的情形進行研究．

我們不妨將問題用符號語言表示為：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠A=∠D．

初步探究：

如圖1，已知AC=DF, ∠A=∠D,過C作CH⊥射線AM于點H，對△ABC 的CB邊進行分類，可分為“CB<CH，CB=CH，CH<CB<CA，”三種情況進行探究．

深入探究：

第一種情況，當BC<CH時，不能構(gòu)成△ABC和△DEF．

第二種情況，（1）如圖2，當BC=CH時，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠A=∠D，根據(jù) ，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．

第三種情況，（2）當CH<BC<CA時，△ABC和△DEF不一定全等．請你用尺規(guī)在圖1的兩個圖形中分別補全△ABC和△DEF,使△DEF和△ABC不全等（表明字母，不寫作法，保留作圖痕跡）．

（3）從上述三種情況發(fā)現(xiàn)，只有當BC=CH時，才一定能使△ABC≌△DEF．除了上述三種情況外，BC邊還可以滿足什么條件，也一定能使△ABC≌△DEF？寫出結(jié)論,并利用備用圖證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

計算：．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級第二學期質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）如圖，若二次函數(shù)的圖像過點A（－1，0），C（0，），與x軸的另一交點為B，D為頂點．

（1）求m、n的值及B、D兩點的坐標；

（2）若二次函數(shù)的圖像的對稱軸與x軸的交點為P，在線段BC上找一點Q，使得以點B、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似，請求出所有符合條件的點Q坐標；

（3）將△ABC沿x軸向右平移t個單位長度（0<t<6），設平移后的△ABC與△PBD重疊的面積為S，請直接寫出S 與t的函數(shù)關系式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級第二學期質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）某中學為了了解本校學生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“2小時以內(nèi)”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．由圖中所給出的信息解答下列問題：

（1）求出x的值，并將不完整的條形圖補充完整；

（2）若學校有學生1200人，請你估計每周課外閱讀時間在“2小時～3小時”的有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級第二學期質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若－2是一元二次方程的一個根，則的值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級第二學期質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

江蘇省2015年高校畢業(yè)生人數(shù)達54.1萬．數(shù)據(jù)54.1萬用科學記數(shù)法表示為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市九年級中考二�？荚嚁�(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若關于x的方程有實數(shù)根，則m的取值范圍是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市裕華區(qū)中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

-的絕對值是（ ）

A．- B． C．5 D．-5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案