2.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,∠CDB=30°,⊙O的半徑為5cm,則圓心O到弦CD的距離為(  )
A.$\frac{5}{2}$cmB.3cmC.3$\sqrt{3}$cmD.6cm

分析 根據(jù)垂徑定理知圓心O到弦CD的距離為OE;由圓周角定理知∠COB=2∠CDB=60°,已知半徑OC的長,即可在Rt△OCE中求OE的長度.

解答 解:連接CB.
∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,
∴圓心O到弦CD的距離為OE;
∵∠COB=2∠CDB(同弧所對的圓周角是所對的圓心角的一半),∠CDB=30°,
∴∠COB=60°;
在Rt△OCE中,
OC=5cm,OE=OC•cos∠COB,
∴OE=$\frac{5}{2}$cm.
故選A.

點評 本題考查了垂徑定理、圓周角定理及解直角三角形的綜合應用.解答這類題一些學生不會綜合運用所學知識解答問題,不知從何處入手造成錯解.

練習冊系列答案
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12.在下列調查中,適宜采用全面調查的是(  )
A.了解浙江省中學生的視力情況
B.了解九(1)班學生校服的尺碼情況
C.檢測一批節(jié)能燈的使用壽命
D.調查湖州《阿奇講事體》欄目的收視率

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13.△ABC內接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足為點D,交⊙O于點E,連接AE.
(1)如圖1,求證:∠BAC=2∠CAE;
(2)如圖2,射線AO交線段BD于點F,交BC邊于點G,連接CE,求證:BF=CE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CO并延長,交線段BD于點H,交⊙O于點M,連接FM,交AB邊于點N,若BH=DH,四邊形BHOG的面積為5$\sqrt{2}$,求線段MN的長.

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17.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x>10-3x}\\{x+6>3x}\end{array}\right.$的解集是2<x<3.

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7.如圖,平行四邊形ABCD的周長是26cm,對角線AC與BD交于點O,AC⊥AB,E是BC中點,△AOD的周長比△AOB的周長多3cm,則AE的長度為(  )
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14.從某市5000名初一學生中,隨機抽取100名學生,測得他們的身高數(shù)據(jù),得到一個樣本,則這個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差四個統(tǒng)計量中,服裝廠最感興趣的是( 。
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標系xOy中,每個小正方形的邊長均為1,線段AB和DE的端點A、B、D、E均在小正方形的頂點上.
(1)畫出以AB為一邊且面積為2的Rt△ABC,頂點C必須在小正方形的頂點上;
(2)畫出一個以DE為一邊,含有45°內角且面積為$\frac{5}{2}$的△DEF,頂點F必須在小正方形的頂點上;
(3)若點C繞點Q順時針旋轉90°后與點F重合,請直接寫出點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.在△ABC中,BC=6,E、F分別是AB、AC的中點,則EF=3.

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