判斷：直線AB和直線BA是同一條直線.（　　�。�

 

答案：T
提示：

     直線是沒有方向的

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•海曙區(qū)模擬）線段AB和直線l在同一平面上．則下列判斷可能成立的有
5
5
個
直線l上恰好只有個1點P，使△ABP為等腰三角形
直線l上恰好只有個2點P，使△ABP為等腰三角形
直線l上恰好只有個3點P，使△ABP為等腰三角形
直線l上恰好只有個4點P，使△ABP為等腰三角形
直線l上恰好只有個5點P，使△ABP為等腰三角形
直線l上恰好只有個6點P，使△ABP為等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•白下區(qū)一模）（1）如圖，已知直線AB和直線外一點C．利用尺規(guī)，按下面的方法作圖：
①取一點P，使點P與點C在直線AB的異側(cè)．以C為圓心，CP的長為半徑畫弧，與直線AB交于點D、E；
②分別以D、E為圓心，大于
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DE的長為半徑畫弧，兩弧交于點F（點F與點C在直線AB的異側(cè)）；
③過C、F兩點作直線．
（2）判斷（1）中直線CF與直線AB的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）如圖，已知直線AB和直線外一點C．利用尺規(guī)，按下面的方法作圖：
①取一點P，使點P與點C在直線AB的異側(cè)．以C為圓心，CP的長為半徑畫弧，與直線AB交于點D、E；
②分別以D、E為圓心，大于數(shù)學公式DE的長為半徑畫弧，兩弧交于點F（點F與點C在直線AB的異側(cè)）；
③過C、F兩點作直線．
（2）判斷（1）中直線CF與直線AB的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年江蘇省南京市白下區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖，已知直線AB和直線外一點C．利用尺規(guī)，按下面的方法作圖：
①取一點P，使點P與點C在直線AB的異側(cè)．以C為圓心，CP的長為半徑畫弧，與直線AB交于點D、E；
②分別以D、E為圓心，大于DE的長為半徑畫弧，兩弧交于點F（點F與點C在直線AB的異側(cè)）；
③過C、F兩點作直線．
（2）判斷（1）中直線CF與直線AB的位置關(guān)系，并說明理由．

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