14．按要求畫圖：
（1）如圖1，已知P為直線AB外一點．
①過點P作PD⊥AB，垂足為D；
②過點P作PE∥AB
（2）如圖2，平移△ABC，使點A移動到點A′處，畫出平移后的△A′B′C′．

分析 （1）①過點P作PD⊥AB，垂足為D即可；
②利用直尺作PE∥AB即可；
（2）根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫出平移后的△A′B′C′即可．

解答 解：（1）①如圖1所示；

②如圖1所示；

（2）如圖2所示．

點評 本題考查的是作圖-平移變換，熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．閱讀下列材料：各邊都相等，各角也都相等的多邊形是正多邊形（正n邊形），如：等邊三角形、正方形都是正多邊形．對于任意n邊形（n≥3）從一個頂點出發(fā)都可以把多邊形分成（n-2）個三角形，所以n邊形的內(nèi)角和為（n-2）•180°，正n邊形的每個內(nèi)角為$\frac{（n-2）•180°}{n}$．解答下列問題：
（1）正三角形的每個內(nèi)角是60度；正四邊形的每個內(nèi)角是90度；正五邊形的每個內(nèi)角是108度．
（2）已知：如圖，分別在正三角形ABC，正四邊形ABCM，正五邊形ABCMN的邊上截取CD和BE，且滿足CD=BE，連結(jié)AE、BD交于P．
①請你分別寫出圖1、圖2和圖3中，∠APD的度數(shù)并選擇其中一個說明理由；
②觀察特點并寫出任意正n邊形滿足上述條件時，∠APD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如果記f（x）=1-$\frac{1}{{x}^{2}}$，并且f（2）表示當(dāng)x=2時的值，即f（2）=1-$\frac{1}{{2}^{2}}$，f（3）表示，當(dāng)x=3時的值即f（3）=1-$\frac{1}{{3}^{2}}$ …則f（2）×f（3）×f（4）×…×f（50）=$\frac{51}{100}$．

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2．若分式$\frac{1}{x-5}$有意義，則x的取值范圍是x≠5；當(dāng)x=1時，分式$\frac{{{x^2}-1}}{x+1}$的值為0．

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9．計算：$\sqrt{8}$-2sin45°+（2-π）0-（$\frac{1}{3}$）-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．點B與點A（-2，2）關(guān)于原點對稱，點B的坐標(biāo)為（　�。�
A．（2，-2）B．（-2，2）C．（2，2）D．（-2，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一個不透明的袋子中裝有1個紅球、2個黃球，這些球除顏色外都相同．小明攪勻后從中任意摸出一個球，記錄顏色后放回、攪勻，再從中任意摸出一個球．用樹狀圖或列表法列出摸出球的所有等可能情況，并求兩次摸出的球都是紅色的概率$\frac{1}{9}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是小華畫的正方形風(fēng)箏圖案，則下列風(fēng)箏圖案是軸對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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4．下列四個x的值中，使根式$\sqrt{x-2}$沒有意義的是（　　）
A．$\sqrt{5}$B．3C．2D．1

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同步練習(xí)冊答案