先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）（a2-1）-（a2-3a），其中a=
1001
3
．
（2）（5x2+4）-（3x2+5x）-（2x2-6x+5），其中x=-3．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a的值代入計(jì)算即可求出值；
（2）原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將x的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：（1）原式=a2-1-a2+3a
=3a-1，
當(dāng)a=
1001
3
時(shí)，原式=1001-1=1000；

（2）原式=5x2+4-3x2-5x-2x2+6x-5
=x-1，
當(dāng)x=-3時(shí)，原式=-3-1=-4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若定義一種新的運(yùn)算，規(guī)定
.
a
c
b
d
.
=ad-bc，且
.
x
-2
-11
3
.
與-0.5互為倒數(shù)，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對(duì)值大于3且小于5的所有整數(shù)的和是（　　）
A、7B、-7C、0D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=（2x-1）2+1向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位后所得拋物線的解析式為（　�。�
A、y=（2x+1）2
B、y=（2x-3）2
C、y=4(x+
3
2
)2
D、y=4(x-
5
2
)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，建立平面直角坐標(biāo)系（如圖），在同一平面直角坐標(biāo)系中有5個(gè)點(diǎn)：（1，1），B（-3，-1），C（-3，1），D（-2，-2），E（0，-3）．
（1）畫出△ABC及其外接圓⊙P，過點(diǎn)D、E畫直線DE；
（2）觀察圖形，完成下面填空：△ABC的周長(zhǎng)為
 
，圓心P的坐標(biāo)為
 
，直線DE與⊙P的位置關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，某市2012年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬元，預(yù)計(jì)2014年要投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬元．已知2012年至2014年的教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長(zhǎng)，求這兩年該市教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=kx-1與x軸、y軸分別交與B、C兩點(diǎn)，且OB、OC（OB＜OC）分別是一元二次方程2x2-3x+1=0的兩根．
（1）求B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)A（x，y）是第一象限內(nèi)的直線y=kx-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．
①當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過程中，試寫出△AOB的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式，并求當(dāng)S=
1
2
時(shí)點(diǎn)A的坐標(biāo)；
②在①成立的情況下，x軸上是否存在一點(diǎn)P，使△PAB是等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1÷（-1）+0÷4-（-4）×（-1）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠A=30°，∠B=2∠C，求∠B和∠C的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案