為落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,某市2012年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬元,預(yù)計(jì)2014年要投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬元.已知2012年至2014年的教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長,求這兩年該市教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率.
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:增長率問題
分析:設(shè)兩年該市教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為x,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:設(shè)兩年該市教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為x,
根據(jù)題意得:2500(1+x)2=3600,即(1+x)2=
36
25
,
開方得:1+x=±
6
5
,
解得:x1=
1
5
=20%,x2=-
11
5
(舍去),
則兩年該市教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為20%.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5的相反數(shù)是
 
;-2的絕對(duì)值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:一元二次方程x2-4x+2=0的兩根為x1、x2,則x1+x2-x1x2的值為(  )
A、-6B、6C、2D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3a5b3和-4a3m-1bn是同類項(xiàng),則代數(shù)式2m+3n的值為( 。
A、13B、14
C、-14D、-13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(a2-1)-(a2-3a),其中a=
1001
3

(2)(5x2+4)-(3x2+5x)-(2x2-6x+5),其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的2011年1月份日歷中,
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
(1)用一個(gè)長方形的方框圈出任意3×3個(gè)數(shù),如果從左下角到右上角的“對(duì)角線”上的3個(gè)數(shù)字的和為39,那么這9個(gè)數(shù)的和為多少?
(2)這個(gè)長方形的方框圈出的9個(gè)數(shù)的和能為216嗎?
(3)如果任意選擇如上的陰影部分,那么其中的四個(gè)數(shù)a、b、c、d又有什么規(guī)律呢?請(qǐng)用含a、b、c、d的等式表示.(其中a、b、c、d四個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系是a<b<c<d,a、b、c、d整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式
x+1
3
的值與
2-x
2
的值的和等于2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
1
x-1
-
2
x-4
=0
(2)
1
x-1
+
1
x-2
=
2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=90°,AC⊥BC.
(1)求證:△ADC∽△BCA;
(2)若AB=9cm,AC=6cm,求梯形ABCD中位線的長度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案