解方程:
x
x+1
-
1
x-1
-
x-1
x2-1
=1.
考點(diǎn):解分式方程
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:x(x-1)-x-1-x+1=x2-1,
去括號(hào)得:x2-x-x-1-x+1=x2-1,
有限合伙得:-3x=-1,
解得:x=
1
3

經(jīng)檢驗(yàn)x=
1
3
是分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相似三角形的相似比為4:5,較小的三角形有一邊長(zhǎng)為8厘米,則它所對(duì)應(yīng)的較大三角形邊長(zhǎng)為( 。
A、5厘米B、10厘米
C、15厘米D、20厘米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b互為倒數(shù),c、d互為相反數(shù),則3c+3d-9ad=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、a6÷a2=a4
B、(a-b)2=a2-b2
C、2a2+3a2=5a5
D、(-ab33=-3a3b6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、4
3
-3
3
=1
B、
2
+
3
=
5
C、3+2
2
=5
2
D、2
1
2
=
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2+kxy+16y2是一個(gè)完全平方式,則k的值是(  )
A、8B、±8C、16D、±16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列整式中,( 。┦嵌囗(xiàng)式.
A、100t
B、v+2.5
C、πr2
D、0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:3x2y+12xy2+12y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-
3
4
x+6與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),兩動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度沿AO向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒a個(gè)單位的速度沿AB向B點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)后另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).
(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若Q的速度a為定值,那么
AQ
AP
的值是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,直接寫(xiě)出
AQ
AP
的值;若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若要使△APQ成為等腰三角形,求滿足條件的a的值.

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