解方程:=


方程兩邊都乘以(x+2)(x﹣2),得

x+2=4,

解得x=2,

經(jīng)檢驗x=2不是分式方程的解,原分式方程無解.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在一次信息技術考試中,抽得6名學生的成績(單位:分)如下:8,8,10,8,7,9,則這6名學生成績的中位數(shù)是( 。

 

A.

7

B.

8

C.

9

D.

10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 先化簡,再求值.  其中

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關系如圖所示,給出以下結論:①a=8;②b=92;③c=123.其中正確的是( 。

   A.             ①②③              B. 僅有①②        C. 僅有①③ D. 僅有②③

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如圖,已知a∥b,小亮把三角板的直角頂點放在直線b上.若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為  

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如圖所示,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3,0)、B(1,0)、C(0,3)三點,其頂點為D,連接AD,點P是線段AD上一個動點(不與A、D重合),過點P作y軸的垂線,垂足點為E,連接AE.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫出頂點D的坐標;

(2)如果P點的坐標為(x,y),△PAE的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關系式,直接寫出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值;

(3)在(2)的條件下,當S取到最大值時,過點P作x軸的垂線,垂足為F,連接EF,把△PEF沿直線EF折疊,點P的對應點為點P′,求出P′的坐標,并判斷P′是否在該拋物線上.

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如圖,圓錐的側面展開圖使半徑為3,圓心角為90°的扇形,則該圓錐的底面周長為(  )

   A.             π                B. π             C.     D.

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(1)如圖,正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長CD到點G,使DG=BE,連結EF,AG.求證:EF=FG.

(2)如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在下列敘述中:

①一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;

②函數(shù)y=中,y隨x的增大而減小;

③有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;

④有不可能事件A發(fā)生的概率為0.0001.

正確的敘述有( 。

 

A.

0個

B.

1個

C.

2個

D.

3個

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