已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

(1)若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-2表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
(2)若-1表示的點(diǎn)與4表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
①6表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為11(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
考點(diǎn):數(shù)軸
專題:
分析:(1)先求出對(duì)稱中心,再根據(jù)相互重合的兩點(diǎn)到對(duì)稱中心的距離相等即可得出結(jié)論;
(2)①先求出對(duì)稱中心為1.5,再設(shè)與6表示的點(diǎn)數(shù)重合的數(shù)是x,根據(jù)中點(diǎn)公式即可得出x的值;
②題意可得出A、B兩點(diǎn)距離對(duì)稱點(diǎn)的距離,進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,
∴對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)0,
∴-2表示的點(diǎn)與數(shù)2表示的點(diǎn)重合.
故答案為:2;

(2)∵-1表示的點(diǎn)與4表示的點(diǎn)重合,
∴對(duì)稱點(diǎn)為
-1+4
2
=1.5,
①設(shè)與6表示的點(diǎn)數(shù)重合的數(shù)是x,則
x+6
2
=1.5,解得x=-3.
故答案為:-3;

②∵A、B兩點(diǎn)距離對(duì)稱點(diǎn)的距離=
11
2
=5.5,
∴點(diǎn)A表示-4,點(diǎn)B表示7.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是數(shù)軸,熟知對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱中心的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
1
2
xy-
1
4
yx-(-6x2y2)-2y2x2
(2)(-
1
3
ab)+(-
1
4
a2)+
1
3
a2-(-
1
5
ab)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,DE∥BC,D在AB上,E在AC上,DF∥AC交BC于點(diǎn)F.若AE=5,EC=3,BF=1.5,則BC=( 。
A、2.5B、4C、3D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x為無理數(shù)
21
的小數(shù)部分,則x=
 
(結(jié)果保留根號(hào))

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鄞州區(qū)有兩大美麗的公園,分別是鄞州公園和鄞州濕地公園,兩大公園的占地面積約達(dá)800000平方米,若按比例尺1:2000縮小后的面積大約相當(dāng)于( 。
A、一個(gè)籃球場(chǎng)的面積
B、一個(gè)乒乓球臺(tái)的面積
C、《數(shù)學(xué)》課本封面的面積
D、《寧波日?qǐng)?bào)》一個(gè)版面的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c是△ABC的三邊長,如果(c-5)2+|b-12|+
a2-26a+169
=0,則△ABC是(  )
A、以a為斜邊的直角三角形
B、以b為斜邊的直角三角形
C、以c為斜邊的直角三角形
D、不是直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

⊙O的半徑為5,O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離為6,則點(diǎn)P( 。
A、在⊙O內(nèi)B、在⊙O外
C、在⊙O上D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將拋物線y=2x2向左平移3個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位得到的拋物線,其解析式是(  )
A、y=2(x+3)2+1
B、y=2(x-3)2-1
C、y=2(x+3)2-1
D、y=2(x-3)2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的側(cè)面積是底面積的4倍,則圓錐母線與底面半徑的比是
 

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