18．請用割補法作圖，將一個銳角三角形經(jīng)過一次或兩次分割后，重新拼成一個與原三角形面積相等的平行四邊形（只要求用一種方法畫出圖形，把相等的線段作相同的標記）．

分析 沿AB的中點E和BC的中點F剪開，然后拼接成平行四邊形即可．

解答 解：如圖所示．

AE=BE，DE=EF，AD=CF．

點評 本題考查了圖形的剪拼，操作性較強，靈活性較大，根據(jù)三角形的中位線定理想到從AB、BC的中點入手剪開是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知關(guān)于x的一元二次方程x2+（2m+1）x+（m-2）2=0有一個根為0，求這個方程根的判別式的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是（　�。�
A．AB∥DC，AD=BCB．AB=DC，AD=BCC．AO=CO，BO=DOD．AB∥DC，AD∥BC

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知n邊形的內(nèi)角和是一個五邊形的外角和的2倍，則n=6．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．先化簡，再求值：（x+y）2-2x（x+2y）+（x+3y）（x-3y），其中x=-1，y=2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為了解“數(shù)學(xué)思想作文對學(xué)習(xí)幫助有多大？”研究員隨機抽取了一定數(shù)量的高校大一學(xué)生進行了問卷調(diào)查，并將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用下面的扇形圖和如表來表示（圖、表都沒制作完成）．
選項幫助很大幫助較大幫助不大幾乎沒有幫助
人數(shù)a540270b
根據(jù)上面圖、表提供的信息，解決下列問題：
（1）這次共有多少名學(xué)生參與了問卷調(diào)查？
（2）求a、b的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化簡：（2x-3）（x-2）-（x-1）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計算：
（1）（3$\sqrt{48}$-2$\sqrt{27}$）÷$\sqrt{3}$
（2）$\frac{1}{a}$-$\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}-a}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖，已知正方形ABCD的對角線長為$\sqrt{2}$，將正方形ABCD沿直線EF折疊，則圖中陰影部分的周長為4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案