【題目】本學(xué)期實驗中學(xué)組織開展課外興趣活動,各活動小班根據(jù)實際情況確定了計劃組班人數(shù),并發(fā)動學(xué)生自愿報名,報名人數(shù)與計劃人數(shù)的前5位情況如下:

若用同一小班的計劃人數(shù)與報名人數(shù)的比值大小來衡量進入該班的難易程度,學(xué)生中對于進入各活動小班的難易有以下預(yù)測:①籃球和航模都能進;②舞蹈比寫作容易;③寫作比奧數(shù)容易;④舞蹈比奧數(shù)容易.則預(yù)測正確的有___________(填序號即可).

【答案】②④

【解析】

處理此類問題,首先讀懂統(tǒng)計表,認(rèn)清其結(jié)構(gòu),求得每個班中報名人數(shù)已計劃人數(shù)的比值,比值越小則越難.

由題意得:同一小班的報名人數(shù)與計劃人數(shù)的比值越小進入該班的難度大,

∵表中數(shù)據(jù)為報名人數(shù)與計劃人數(shù)的前5位的統(tǒng)計情況,

根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可知同一小班的報名人數(shù)與計劃人數(shù)的比值為:奧數(shù) =1.79;寫作 =2.01;舞蹈 =1.71;籃球<1;航模<1;

故正確的有②④

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,過正方形ABCD的頂點DDEACBC的延長線于點E

1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;

2)若BD=8cm,求線段BE的長.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABBC2CD,ABCD,∠C90°,EBC的中點,AEBD相交于點F,連接DE.

(1)求證:ABE≌△BCD;

(2)判斷線段AEBD的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,并說明理由;

(3)CD1,試求AED的面積.

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【題目】為了加強學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了書香校園,從我做起的主題活動,學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生,對他們一周的課外閱讀時間進行調(diào)查,繪制出頻率分布表和頻率直方圖的一部分如下:

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中的a____________,b____________;

(2)將頻數(shù)直方圖補充完整;

(3)學(xué)校將每周課外閱讀時間在6小時以上的學(xué)生評為閱讀之星,請你估計該校2 000名學(xué)生中評為閱讀之星的有多少人?

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【題目】王大爺飯后出去散步,從家中走20分鐘到離家900米的公園,與朋友聊天10分鐘后,用15分鐘返回家中.下面圖形表示王大爺離時間x(分)與離家距離y(米)之間的關(guān)系是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】如圖是甲、乙兩車在某時段速度隨時間變化的圖象,下列結(jié)論錯誤的是如圖是甲、乙兩車在某時段速度隨時間變化的圖象,下列結(jié)論錯誤的是( 。

A. 兩車到第3秒時行駛的路程相等B. 48秒內(nèi)甲的速度都大于乙的速度

C. 乙前4秒行駛的路程為48D. 08秒內(nèi)甲的速度每秒增加4/

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【題目】如圖,已知,,三角形是三角形經(jīng)過平移得到的圖形,設(shè)點是三角形中的任意一點,其平移后的對應(yīng)點為.

請寫出三角形平移到三角形的過程;

分別寫出點的坐標(biāo);

的面積.

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【題目】一天,小明在玩紙片拼圖游戲時,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干,可以拼出一些長方形來解釋某些等式,比如圖②可以解釋為等式:.

(1)則圖③可以解釋為等式: .

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊(每種至少用一次)拼成一個長方形,使拼出的長方形面積為,并請在圖中標(biāo)出這個長方形的長和寬.

(3)如圖④,大正方形的邊長為,小正方形的邊長為,若用表示四個長方形的兩邊長(),觀察圖案,指出以下關(guān)系式:();();(); ().其中正確的關(guān)系式的個數(shù)有 個.

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【題目】若化簡|1-x|-的結(jié)果為2x5,則x的取值范圍是( 。

A. x為任意實數(shù)B. 1x4 C. x1D. x4

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