如圖,在直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=mx+n的圖象與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點,且滿足m2+n2+2m-8n+17=0.P為線段AB上的一個動點.PO⊥CO,PO=CO.
(1)判斷△ABO的形狀;
(2)求四邊形PBCO的面積;
(3)設(shè)C(a,b),寫出a,b滿足的關(guān)系式.
分析:(1)已知等式配方后利用非負數(shù)的性質(zhì)求出m與n的值,確定出一次函數(shù)解析式,進而求出A與B的坐標,得到OA=OB,再由AO與BO垂直,即可確定出三角形ABO為等腰直角三角形;
(2)由OP與OC垂直,OA與OB垂直,利用同角的余角相等得到一對角相等,再由OC=OP,OB=OA,利用SAS得到三角形BOC與三角形AOP全等,得到兩三角形面積相等,四邊形PBCO的面積=三角形BOC面積+三角形BOP面積,等量代換得到四邊形PBCO面積=三角形AOB面積,求出即可;
(3)如圖,分別過C、P兩點作x軸的垂線,垂足為D、E,由同角的余角相等得到一對角相等,再由一對直角相等,以及OC=OP,利用AAS得到三角形CDO與三角形OEP全等,由全等三角形的對應(yīng)邊相等得到OE=CD=b,PE=OD=-a,表示出P的坐標,代入直線y=-x+4,即可得到a與b的關(guān)系式.
解答:解:(1)∵m2+n2+2m-8n+17=(m+1)2+(n-4)2=0,

∴m=-1,n=4,

∴y=-x+4,

∴A(4,0),B(0,4),即OA=OB=4,

∵∠AOB=90°,

∴△ABO為等腰直角三角形;


(2)∵∠BOC+∠BOP=90°,∠BOP+∠AOP=90°,

∴∠BOC=∠AOP,

在△AOP和△BOC中,

OP=OC
∠AOP=∠BOC
OA=OB
,

∴△AOP≌△BOC(SAS),

∴S四邊形PBCO=S△BOC+S△BOP=S△AOP+S△BOP=S△AOB=
1
2
×4×4=8;


(3)如圖,分別過C、P兩點作x軸的垂線,垂足為D、E,

∵∠COD+∠POE=90°,∠COD+∠OCD=90°,
∴∠POE=∠OCD,
在△CDO和△OEP中,

∠CDO=∠OEP=90°
∠OCD=∠POE
OC=OP
,

∴△CDO≌△OEP(AAS),

∴OE=CD=b,PE=OD=-a,

∴P(b,-a),

∴-a=-b+4,即b=a+4.
點評:此題考查了一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:坐標與圖形性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),配方法的應(yīng)用,非負數(shù)的性質(zhì),以及等腰直角三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,⊙M與y軸相切于點C,與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,其中x1,x2是方程x2-10x+16=0的兩個根,且x1<x2,連接MC,過A、B、C三點的拋物線的頂點為N.
(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)一動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿CM向點M運動,同時,一動點Q從點B出發(fā),沿射線BA以每秒4個單位長度的速度運動,當P運動到M點時,兩動點同時停止運動,當時間t為何值時,以Q、O、C為頂點的三角形與△PCO相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在直角坐標系中放入一邊長OC為6的矩形紙片ABCO,將紙翻折后,使點B恰好落在x軸上,記為B',折痕為CE,已知tan∠OB′C=
3
4

(1)求出B′點的坐標;
(2)求折痕CE所在直線的解析式;
(3)作B′G∥AB交CE于G,已知拋物線y=
1
8
x2-
14
3
通過G點,以O(shè)為圓心OG的長為精英家教網(wǎng)半徑的圓與拋物線是否還有除G點以外的交點?若有,請找出這個交點坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已如:如圖,在直角坐標系中,以y軸上的點C為圓心,2為半徑的圓與x軸相切于原點O,AB為⊙C的直徑,PA切⊙O于點A,交x軸的負半軸于點P,連接PC交OA于點D.
(1)求證:PC⊥OA;
(2)若點P在x軸的負半軸上運動,原題的其他條件不變,設(shè)點P的坐標為(x,0),四邊形
POCA的面積為S,求S與點P的橫坐標x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的情況下,分析并判斷是否存在這樣的一點P,使S四邊形POCA=S△AOB,若存在,直接寫出點P的坐標(不寫過程);若不存在,簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在直角坐標系中描出A(-4,-4),B(1,-4),C(2,-1),D(-3,-1)四個點.
(1)順次連接A,B,C,D四個點組成的圖形是什么圖形?
(2)畫出(1)中圖形分別向上5個單位向右3個單位后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,A的坐標為(a,0),D的坐標為(0,b),且a、b滿足
a+2
+(b-4)2=0

(1)求A、D兩點的坐標;
(2)以A為直角頂點作等腰直角三角形△ADB,直接寫出B的坐標;
(3)在(2)的條件下,當點B在第四象限時,將△ADB沿直線BD翻折得到△A′DB,點P為線段BD上一動點(不與B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,請?zhí)骄浚篜D、PN、BN之間的數(shù)量關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案