【題目】某商場(chǎng)第1次用39萬元購進(jìn)A、B兩種商品,銷售完后獲得利潤6萬元,它們的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(總利潤=單件利潤×銷售量)
(1)該商場(chǎng)第1次購進(jìn)A、B兩種商品各多少件?
(2)商場(chǎng)第2次以原價(jià)購進(jìn)A、B兩種商品,購進(jìn)A商品的件數(shù)不變,而購進(jìn)B商品的件數(shù)是第1次的2倍,A商品按原價(jià)銷售,而B商品打折銷售,若兩種商品銷售完畢,要使得第2次經(jīng)營活動(dòng)獲得利潤等于54000元,則B種商品是打幾折銷售的?
【答案】(1)商場(chǎng)第1次購進(jìn)A種商品200件,購進(jìn)A種商品150件;(2)9.
【解析】
(1)設(shè)第1次購進(jìn)A商品x件,B商品y件,根據(jù)該商場(chǎng)第1次用39萬元購進(jìn)A、B兩種商品且銷售完后獲得利潤6萬元,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)B商品打m折出售,根據(jù)總利潤=單件利潤×銷售數(shù)量,即可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)第1次購進(jìn)A商品x件,B商品y件.根據(jù)題意得:
解得:.
答:商場(chǎng)第1次購進(jìn)A商品200件,B商品150件.
(2)設(shè)B商品打m折出售.根據(jù)題意得:
200×(1350﹣1200)+150×2×(12001000)=54000
解得:m=9.
答:B種商品打9折銷售的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,給出五個(gè)等量關(guān)系:①AD=BC;②AC=BD;③CE=DE;④∠D=∠C;⑤∠DAB=∠CBA.
請(qǐng)你以其中兩個(gè)為條件,另外三個(gè)中的一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的結(jié)論(只需寫出一種情況),并加以證明.
已知:
求證:
證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D為直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn);
①連接BC、CD,設(shè)直線BD交線段AC于點(diǎn)E,△CDE的面積為S1, △BCE的面積為S2, 求的最大值;
②過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接CD,是否存在點(diǎn)D,使得△CDF中的某個(gè)角恰好等于∠BAC的2倍?若存在,求點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察以下等式:
將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
(1)猜想并寫出:____________.
(2)直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
①_____________;
②___________.
(3)探究并計(jì)算:
(4)___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:BF=2AE;
(2)若CD=3,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線DE上有一點(diǎn)O,過點(diǎn)O在直線DE上方作射線OC,將直角三角板AOB(∠OAB=30°)的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一條直角邊OA在射線OD上,另一邊OB在直線DE上方.將直角三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到三角形A'OB',三角形AOB旋轉(zhuǎn)一周后停止旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t秒.若射線OC的位置保持不變,∠COD=40°.
(1)如圖1,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)邊A'B'與直線DE相交于點(diǎn)F時(shí),請(qǐng)用含t的代數(shù)式分別表示∠A'OC和∠B'OF的度數(shù),并求出∠A'OC-∠B'OF的值;
(2)如圖2,當(dāng)t=7時(shí),試說明直線A'B'//OC;
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,若t=7,是否還存在某一時(shí)刻,使得A'B'//OC;若存在,請(qǐng)求出符合條件的t值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,邊AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F,若∠EAF=90°,AF=3,AE=4.
(1)求邊BC的長;(2)求出∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人準(zhǔn)備在一段長為1200m的筆直公路上進(jìn)行跑步,甲、乙跑步的速度分別為4m/s和6m/s,起跑前乙在起點(diǎn),甲在乙前面100m處,兩人同時(shí)起跑.
(1)兩人出發(fā)后多長時(shí)間乙追上甲?
(2)求從起跑至其中一人先到達(dá)終點(diǎn)的過程中,甲、乙兩人之間的距離y(m)與時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系,并畫出y(m)與時(shí)間t(s)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用若干個(gè)形狀、大小完全相同的矩形紙片圍成正方形,4個(gè)矩形紙片圍成如圖①所示的正方形,其陰影部分的面積為12;8個(gè)矩形紙片圍成如圖②所示的正方形,其陰影部分的面積為8;12個(gè)矩形紙片圍成如圖③所示的正方形,其陰影部分的面積為__.
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