初三某班一女生在一次投擲實(shí)心球的測試中,實(shí)心球所經(jīng)過的路線為如圖所示的拋物線y=-
1
9
x2+
2
3
x+
16
9
的一部分,請根據(jù)關(guān)系式及圖象判斷,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A、實(shí)心球的出手高度為
25
9
B、實(shí)心球飛出2米后達(dá)到最大高度
C、實(shí)心球在飛行過程中的最大高度為3米
D、該同學(xué)的成績是8米
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:出手時的最大高度是x=0時y的值;運(yùn)行過程中的最大高度是函數(shù)的最大值;成績是當(dāng)y=0時x的值.
解答:解:由函數(shù)解析式可得:當(dāng)x=0時,y=
16
9
,即出手時的高度為
16
9
,故A選項(xiàng)錯誤;
函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,
25
9
),即可得當(dāng)實(shí)心球飛出3米后達(dá)到最大高度,最大高度為
25
9
米,故B、C錯誤;
當(dāng)y=0時,解得x1=8,x2=-2(舍去).即可得該同學(xué)的成績?yōu)?米.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解二次函數(shù)各個點(diǎn)的坐標(biāo)所代表的實(shí)際意義,重在考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
k1
x
和一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點(diǎn)M(3,-
2
3
)和點(diǎn)N(-1,2),則k1=
 
,k2=
 
,一次函數(shù)的圖象交x軸于點(diǎn)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果△ABC的三邊長a、b、c滿足關(guān)系式(a+2b-60)2+|b-18|+|c-30|=0,則△ABC的形狀是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平角直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象分別交于一、三象限的A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,線段OC=2,A點(diǎn)坐標(biāo)為(n,3),且cos∠ACO=
4
5

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b是方程x2+x-2013=0的兩個不相等的實(shí)數(shù)根,ab-a-b的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD平分△ABC的外角∠ABF交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)判斷DE和⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠A=30°,AB=4cm,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB∥CD,直線EF交AB于點(diǎn)E,交CD于F,∠BEF與∠DFE的角平分線交于點(diǎn)G,已知∠EFG=40°,則∠BEG等于( 。
A、40°B、50°
C、80°D、100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B、C分別在x軸、y軸的正半軸上且S△AOC:S△BOC=1:4,且OA、OB的長為關(guān)于x的方程x2-10x+m2=0的兩個根.
(1)求m的值.
(2)若AC⊥BC,求OC的長及AC所在直線的解析式.
(3)在(2)問的條件下,線段AC上是否存在點(diǎn)M,過M作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)D,交BC點(diǎn)E,過E作EF∥AC交x軸于F,使S?AMEF=
3
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S△ABC?若存在直接寫出M的坐標(biāo),若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(8,0),OA=2OC,∠AOC=60°,直線y=
1
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x+b恰好將平行四邊形OABC分成面積相等的兩部分,則b=
 

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