11．計(jì)算：（-1）+2+（-3）+4+…+50=25．

分析 原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=（-1+2）+（-3+4）+…+（-49+50）
=1+1+…+1
=25．
故答案為：25．

點(diǎn)評 此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知AD=AE，BD=CE，∠1=∠2，問△ABD≌△ACE嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P（2，-1），圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，若△PAB的面積為6，求該拋物線所對應(yīng)函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在△ABC中，∠A+∠B=100°，∠C=2∠B，求△ABC三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)．

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6．（1）已知多項(xiàng)式2x3-4x-1除以一個(gè)多項(xiàng)式A，得商式為x，余式為x-1，求這個(gè)多項(xiàng)式．
（2）請按下列程序計(jì)算，把答案寫在表格內(nèi)，然后看看有什么規(guī)律，想想為什么會(huì)有這樣的規(guī)律？

①填寫表格內(nèi)的空格：
n輸入321…
輸出答案…
②你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：輸入什么數(shù)，輸出時(shí)仍為原來的數(shù)．
③請用符號(hào)語言論證你的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．我國南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家楊輝是錢塘人，如圖是他在《詳解九章算術(shù)》中記載的“楊輝三角”．此圖揭示了（a+b）n（n為非負(fù)整數(shù)）的展開式的項(xiàng)數(shù)及各項(xiàng)系數(shù)的有關(guān)規(guī)律．

（1）請仔細(xì)觀察，填出（a+b）4的展開式中所缺的系數(shù)．（a+b）4=a4+4a3b+6a2b2+4ab2+b4
（2）此規(guī)律還可以解決實(shí)際問題：假如今天是星期三，再過7天還是星期三，那么再過814天是星期四．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知m-n=100，x+y=-1，則代數(shù)式（n+x）-（m-y）的值是（　�。�
A．-99B．-101C．99D．101

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，在△ABC中：
（1）用直尺和圓規(guī)，在AB上找一點(diǎn)D，使點(diǎn)D到B、C兩點(diǎn)的距離相等（不寫作法．保留作圖痕跡）
（2）連接CD，已知CD=AC，∠B=25°，求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知y=1是方程2-$\frac{1}{3}$（m-1）=2y的解，求關(guān)于x的方程m（x-3）-2=m的解是多少．

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同步練習(xí)冊答案