(1)當(dāng)x=4,y=-3時(shí),求(x+y)(x-y)的值.
(2)當(dāng)x=-
4
3
,y=
3
2
時(shí),求(3x+y)(x-2y)的值.
考點(diǎn):代數(shù)式求值
專題:計(jì)算題
分析:(1)把x與y的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)把x=4,y=-3代入得:原式=1×7=7;
(2)把x=-
4
3
,y=
3
2
代入得:原式=(-4+
3
2
)×(-
4
3
-3)=
65
8
點(diǎn)評(píng):此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

織金縣某景點(diǎn)的門票如下:
購(gòu)票人數(shù)1-50人51-100人100人以上
每人門票價(jià)12108
某校八年(一)、(二)兩班共102人去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共付款1118元.如果兩班合起來(lái)作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則可以省下不少錢,兩班各有多少名學(xué)生?聯(lián)合起來(lái)購(gòu)票能省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.
(1)若∠AED=26°,則∠AOD=
 
度.
(2)若⊙O的半徑為5,OC=3,求弦AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

弦AB把圓周分成1:3的兩部分,點(diǎn)C是圓上不同于A、B的一點(diǎn),那么∠ACB的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(a23÷(-2a22=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、-81的平方根是±9
B、-6是(-6)2的平方根
C、
36
的算術(shù)平方根是6
D、
5
是-5的算術(shù)平方根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x分別取值
1
2014
1
2013
,…,
1
2
,1,2…,2013,2014,求出分式
1-x2
1+x2
的值,將所得的結(jié)果相加,其和等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,AB=4cm,BD的長(zhǎng)度為( 。
A、2cmB、1.5cm
C、1cmD、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(-
1
a
-3的正確結(jié)果是( 。
A、a3
B、-a3
C、
1
a3
D、-
1
a3

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同步練習(xí)冊(cè)答案