【題目】如圖為2009年到2015年中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)技術(shù)收入的統(tǒng)計(jì)圖．下面四個(gè)推斷：

①2009年到2015年技術(shù)收入持續(xù)增長(zhǎng)；

②2009年到2015年技術(shù)收入的中位數(shù)是4032億；

③2009年到2015年技術(shù)收入增幅最大的是2015年；

④2009年到2011年的技術(shù)收入增長(zhǎng)的平均數(shù)比2013年到2015年技術(shù)收入增長(zhǎng)的平均數(shù)大．

其中，正確的是（ ）

A.①③B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

直接利用中位數(shù)的定義結(jié)合算術(shù)平均數(shù)的定義分別分析得出答案．

①由圖象可得，2009年到2015年技術(shù)收入持續(xù)增長(zhǎng)，正確；

②2009年到2015年技術(shù)收入的中位數(shù)是3403億，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

③2009年到2015年技術(shù)收入增幅最大的是2015年，正確；

④2009年到2011年的技術(shù)收入增長(zhǎng)的平均數(shù)為：（2846-2094）÷2=376，2013年到2015年技術(shù)收入增長(zhǎng)的平均數(shù)為：（2846-2094）÷2=1296，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝2，邊AB在x軸上，BC邊上的中線(xiàn)AD的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交y軸于點(diǎn)E（0，3），反比例函數(shù)y＝（x＞0）的圖象過(guò)點(diǎn)C，則k的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山，甲、乙兩人距地面的高度y（米）與登山時(shí)間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題：

(1)甲登山上升的速度是每分鐘　 　米，乙在A地時(shí)距地面的高度b為　 　米；

(2)若乙提速后，乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍，請(qǐng)求出乙登山全程中，距地面的高度y（米）與登山時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式；

(3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，甲、乙兩人距地面的高度差為70米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】罰球是籃球比賽中得分的一個(gè)組成部分，罰球命中率的高低對(duì)籃球比賽的結(jié)果影響很大．如圖是對(duì)某球員罰球訓(xùn)練時(shí)命中情況的統(tǒng)計(jì)：

下面三個(gè)推斷：①當(dāng)罰球次數(shù)是500時(shí)，該球員命中次數(shù)是411，所以“罰球命中”的概率是0.822；②隨著罰球次數(shù)的增加，“罰球命中”的頻率總在0.812附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)該球員“罰球命中”的概率是0.812；③由于該球員“罰球命中”的頻率的平均值是0.809，所以“罰球命中”的概率是0.809．其中合理的是（ ）

A.①B.②C.①③D.②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BE是弦，點(diǎn)D是弦BE上一點(diǎn)，連接OD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)C，連接BC，過(guò)點(diǎn)D作FD⊥OC交⊙O的切線(xiàn)EF于點(diǎn)F．

（1）求證：∠CBE＝∠F；

（2）若⊙O的半徑是2，點(diǎn)D是OC中點(diǎn)，∠CBE＝15°，求線(xiàn)段EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).下面是小文的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

（1）函數(shù)的自變量的取值范圍是__________；

（2）下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，描出了以上表中各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).

①觀(guān)察圖中各點(diǎn)的位置發(fā)現(xiàn)：點(diǎn)和，和，和，和均關(guān)于某點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)，則該點(diǎn)的坐標(biāo)為__________；

②小文分析函數(shù)表達(dá)式發(fā)現(xiàn)：當(dāng)時(shí)，該函數(shù)的最大值為0，則該函數(shù)圖象在直線(xiàn)左側(cè)的最高點(diǎn)的坐標(biāo)為__________；

（3）小文補(bǔ)充了該函數(shù)圖象上兩個(gè)點(diǎn)，.

①在上圖中描出這兩個(gè)點(diǎn)，并畫(huà)出該函數(shù)的圖象；

②寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)：__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD，AD∥BC，對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O，DO＝BO，過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AC，交BD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F，且滿(mǎn)足∠DCE＝∠ACB．

（1）求證：四邊形ABCD是矩形；

（2）求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)E（5，5），其頂點(diǎn)為C點(diǎn)．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式，并直接寫(xiě)出C點(diǎn)坐標(biāo)．

（2）將直線(xiàn)沿y軸向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度交拋物線(xiàn)于A、B兩點(diǎn)．若∠ACB=90°，求b的值．

（3）是否存在點(diǎn)D（1，a），使拋物線(xiàn)上任意一點(diǎn)P到x軸的距離等于P點(diǎn)到點(diǎn)D的距離？若存在，請(qǐng)求點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（，0）、B（0，），以AB為邊作正方形ABCB1，延長(zhǎng)CB1交x軸于點(diǎn)A1，以A1B1為邊作正方形A1B1C1B2，延長(zhǎng)C1B2交x軸于點(diǎn)A2，以A2B2為邊作正方形A2B2C2B3，延長(zhǎng)C2B3交x軸于點(diǎn)A3，以A3B3為邊作正方形A3B3C3B4，…，依此規(guī)律，則△A6B7A7的周長(zhǎng)為_____．

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