【題目】平方根是其本身的數(shù)是 , 立方根是其本身的數(shù)是 , 平方是其本身的數(shù)是

【答案】0;0,±1;0,1
【解析】解:平方根是其本身的數(shù)是0,立方根是其本身的數(shù)是0,±1,平方是其本身的數(shù)是0,1,
故答案為:0;0,±1;0,1.
利用平方根、立方根定義判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡:(m+2)(m2)m(m3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作探究:已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示), 操作一:
(1)折疊紙面,使表示的1點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣3表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合; 操作二:
(2)折疊紙面,使﹣1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題: ①5表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為11,(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)公共頂點(diǎn),并且一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的_______,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角互為對(duì)頂角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A表示的數(shù)是8,點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè),且AB=14,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù): ;點(diǎn)P表示的數(shù)用含t的代數(shù)式表示為
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),速度是點(diǎn)P速度的一半,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒后與點(diǎn)Q的距離為2個(gè)單位?
(3)若點(diǎn)M為線段AP的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段BP的中點(diǎn),在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長度是否會(huì)發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,求出線段MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC在正方形網(wǎng)格中,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),按要求回答下列問題:
(1)在圖中建立正確的平面直角坐標(biāo)系;
(2)根據(jù)所建立的坐標(biāo)系,寫出點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)作出△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形△A′B′C′.(不用寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A(4,1)

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)連接OB(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),若△BOC的面積為3,求該一次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,點(diǎn)A是線段DE上一點(diǎn),∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,
(1)求證:DE=BD+CE.
(2)如果是如圖2這個(gè)圖形,我們能得到什么結(jié)論?并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把函數(shù)y=x的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,橫坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=2x的圖象;也可以把函數(shù)y=x的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=2x的圖象.

類似地,我們可以認(rèn)識(shí)其他函數(shù).

(1)把函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span> 倍,橫坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象;也可以把函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span> 倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象.

(2)已知下列變化:①向下平移2個(gè)單位長度;②向右平移1個(gè)單位長度;③向右平移個(gè)單位長度;④縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,橫坐標(biāo)不變;⑤橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)不變;⑥橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)不變.

(Ⅰ)函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)經(jīng)過④→②→①,得到函數(shù) 的圖象;

(Ⅱ)為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)

A.①→⑤→③B.①→⑥→③C.①→②→⑥D(zhuǎn).①→③→⑥

(3)函數(shù)的圖象可以經(jīng)過怎樣的變化得到函數(shù)的圖象?(寫出一種即可)

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