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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
①∠1=∠A ②∠D=∠3 ③∠2=∠C ④∠ABD=∠ABC
A.③④ B.①②
C.②③ D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.銳角三角形 B.鈍角三角形
C.等腰三角形 D.直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
探索勾股定理時(shí),我們發(fā)現(xiàn)“用不同的方式表示同一圖形的面積”可以解決線段和(或差)的有關(guān)問題,這種方法稱為面積法。請你運(yùn)用面積法求解下列問題:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD為腰AC上的高。
(1)若BD=h,M時(shí)直線BC上的任意一點(diǎn),M到AB、AC的距離分別為。
① 若M在線段BC上,請你結(jié)合圖形①證明:= h;
② 當(dāng)點(diǎn)M在BC的延長線上時(shí),,h之間的關(guān)系為 (請直接寫出結(jié)論,不必證明)
(2)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線:y = x + 6 ; :y = -3x+6 若上的一點(diǎn)M到的距離是3,請你利用以上結(jié)論求解點(diǎn)M的坐標(biāo)。
圖②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D,E,Q分別在AB,AC,BC上,且DE∥BC,AQ交DE于點(diǎn)P.求證:.
(2) 如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的邊上,連接AG,AF分別交DE于M,N兩點(diǎn).
、偃鐖D2,若AB=AC=1,直接寫出MN的長;
、谌鐖D3,求證MN2=DM·EN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩個(gè)大小相同且含角的三角板ABC和DEC如圖①擺放,使直角頂點(diǎn)重合. 將圖①中△DEC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖②,點(diǎn)F、G分別是CD、DE與AB的交點(diǎn),點(diǎn)H是DE與AC的交點(diǎn).
(1)不添加輔助線,寫出圖②中所有與△BCF全等的三角形;
(2)將圖②中的△DEC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△D1E1C,點(diǎn)F、G、H的對應(yīng)點(diǎn)分別為F1、G1、H1 ,如圖③.探究線段D1F1與AH1之間的數(shù)量關(guān)系,并寫出推理過程;
(3)在(2)的條件下,若D1E1與CE交于點(diǎn)I,求證:G1I =CI.
D | |||
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