如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,半徑為2的⊙A與邊AB相交于點(diǎn)D,與邊AC相交于點(diǎn)E,連接DE并延長,與線段BC的延長線交于點(diǎn)F.已知CE=4,BD=BC,則tan∠BFD=( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
5
考點(diǎn):勾股定理,角平分線的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義
專題:
分析:設(shè)BD=BC=x,表示出AB、AC的長度,然后利用勾股定理列式求出x的值為8,過點(diǎn)C作CG∥DF交AB于點(diǎn)G,再根據(jù)平行線分線段成比例定理求出DG=4,然后求出BG的長度,再次利用平行線分線段成比例定理求出CF的長度,然后根據(jù)正切的定義解答.
解答:解:設(shè)BD=BC=x,
∵⊙A的半徑為2,CE=4,
∴AB=x+2,AC=4+2=6,
∵∠ACB=90°,
∴AC2+BC2=AB2,
即62+x2=(x+2)2,
解得x=8,
過點(diǎn)C作CG∥DF交AB于點(diǎn)G,
AE
CE
=
AD
DG
,
BG
DG
=
BC
CF

1
2
=
2
DG
,
解得DG=4,
∴BG=BD-DG=8-4=4,
又由CG∥DF可得
BG
DG
=
BC
CF
,
4
4
=
8
CF

解得CF=8,
∴tan∠BFD=
CE
CF
=
4
8
=
1
2

故選A.
點(diǎn)評:本題考查了勾股定理的應(yīng)用,平行線分線段成比例定理,三角函數(shù)的定義,利用計(jì)算中數(shù)據(jù)的相等是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于拋物線y=-(x+1)2+3,下列結(jié)論:
①拋物線的開口向下;
②對稱軸為直線x=1;
③頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,3);
④x>1時(shí),y隨x的增大而減小,
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,AB=8,O為AB的中點(diǎn),P為正方形ABCD外一動(dòng)點(diǎn),且AP⊥CP,則線段OP的最大值為(  )
A、4+4
2
B、2+4
2
C、4
2
D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、如果a>b,則ac2>bc2(c≠0)
B、如果ax>-a,則x>-1
C、如果a<b,則-2a<-2b
D、如果a<b,則a-b>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對面上兩個(gè)面上的數(shù)互為倒數(shù),則x,y的值為( 。
A、1,
1
2
B、1,
1
3
C、
1
2
1
3
D、
1
3
,
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知8a3bm÷28anb2=
2
7
ab2,m,n的值為( 。
A、m=4,n=2
B、m=4,n=1
C、m=1,n=2
D、m=2,n=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列多項(xiàng)式能因式分解的是( 。
A、-1-4x2
B、b2-(-a2
C、x2+xy+y2
D、a2+a+
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校買了兩種世博禮品共30個(gè)用作“六一節(jié)”表彰優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品,其中買海寶場館磁貼用了300元,買世博四格便簽本用了120元,海寶場館磁貼每個(gè)比世博四格便簽本貴3元.問海寶場館磁貼、世博四格便簽本的單價(jià)分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從甲地到乙地共50千米,其中開始的10千米是平路,中間的20千米是上坡路,余下的20千米又是平路,小明騎自行車從甲地出發(fā),經(jīng)過2小時(shí)10分鐘到達(dá)甲、乙兩地的中點(diǎn),再經(jīng)過1小時(shí)50分鐘到達(dá)乙地,求小明在平路上的速度?(假設(shè)小明在平路上和上坡路上保持勻速)

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同步練習(xí)冊答案