【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC=90°AB=2,AC=3,DBC的中點,動點E,F分別在AB,AC上,分別過點EGADFH,交BC于點GH,若EFBC,則EF+EG+FH的值為( 。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

先根據(jù)勾股定理計算出BC=,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得到DA=DB=DC,則∠B=DAB,∠C=DAC,由于EFBCEGADFH,所以∠BEG=DAB,∠CFH=DACEF=GH,則∠B=BEG,∠C=CFH,根據(jù)等呀哦三角形的判定得BG=EG,FH=HC,所以EF+EG+FH=GH+BG+HC=BC=

∵∠BAC=90°,AB=2,AC=3,

BC== ,

∵∠BAC=90°,DBC的中點,

DA=DB=DC,

∴∠B=DAB,∠C=DAC,

EFBC,EGADFH

∴∠BEG=DAB,∠CFH=DAC,EF=GH,

∴∠B=BEG,∠C=CFH

BG=EG,FH=HC

EF+EG+FH=GH+BG+HC=BC=

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是一個寬5米的餐廳,只能放8張餐桌.現(xiàn)計劃擴建增加座位,只能對原寬度進行加長,設(shè)加長后的長度為m米.若餐廳的餐桌數(shù)為y,經(jīng)計算,得到如下數(shù)據(jù):(注:my都為正整數(shù))

m(米)

5

8

11

14

……

餐桌數(shù)y(張)

8

12

16

……

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)的規(guī)律,完成以上表格;

2)求出y關(guān)于m的函數(shù)解析式;

3)若這家餐廳至少要有80張餐桌,求m的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,以AB為直徑的半圓O經(jīng)過點C,D.ACBD相交于點E,CD2=CE·CA,分別延長AB,DC相交于點PPB=BO,CD=2.則BO的長是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知是圓的直徑,是圓上一點,的平分線交于點,交的切線于點,過點,交的延長線于點.

1)求證:的切線;

2)若,

①求的值;②若點上一點,求最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)就戲曲進校園活動的喜愛情況進行了隨機調(diào)查,對收集的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:(圖中表示很喜歡表示喜歡,表示一般表示不喜歡

1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是_________,扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為_________

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)在抽取的5人中,剛好有甲、乙、丙3個女生和丁、戊2個男生,從中隨機抽取兩個同學(xué)擔(dān)任兩角色,用畫樹狀圖或列表法求出抽到的兩個學(xué)生性別不相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,是全國最大的瓷碗造型建筑,座落于江西景德鎮(zhèn),整體造型概念來自“宋代影青斗笠碗”,造型莊重典雅,象征“萬瓷之母”.小敏為了計算該建筑物橫斷面(瓷碗橫斷面ABCD為等腰梯形)的高度,如圖2,她站在與瓷碗底部AB位于同一水平面的點P處測得瓷碗頂部點D的仰角為45°,而后沿著一段坡度為0.44(坡面與水平線夾角的正切值)的小坡PQ步行到點Q(此過程中AD,AP,PQ始終處于同一平面)后測得點D的仰角減少了5°.已知坡面PQ的水平距離為20米,小敏身高忽略不計,試計算該瓷碗建筑物的高度.(參考數(shù)據(jù):sin 40°≈0.64,tan 40°≈0.84)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,分別平分,交于點,線段相交于點M.

1)求證:

2)若,則的值是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD中,ECD邊上一點,

(1)將ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),使AD、AB重合,得到ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是   ,AFB=   

(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點,且∠PAQ=45°,試通過旋轉(zhuǎn)的方式說明:DQ+BP=PQ;

(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQM、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說明BM2+DN2=MN2嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,A、B、CD是反比例函數(shù)y=x>0)圖象上四個整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù)),分別過這些點向橫軸或縱軸作垂線段,以垂線段所在的正方形(如圖)的邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧,組成四個橄欖形(陰影部分),則這四個橄欖形的面積總和是__________(用含π的代數(shù)式表示).

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