13、(1)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(-3,4)向右平移5個(gè)單位到點(diǎn)A1,再將點(diǎn)A1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)A2.直接寫出點(diǎn)A1,A2的坐標(biāo);
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,將第二象限內(nèi)的點(diǎn)B(a,b)向右平移m個(gè)單位到第一象限點(diǎn)B1,再將點(diǎn)B1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)B2,直接寫出點(diǎn)B1,B2的坐標(biāo);
(3)在平面直角坐標(biāo)系中.將點(diǎn)P(c,d)沿水平方向平移n個(gè)單位到點(diǎn)P1,再將點(diǎn)P1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)P2,直接寫出點(diǎn)P2的坐標(biāo).
分析:(1)如圖,由于將點(diǎn)A(-3,4)向右平移5個(gè)單位到點(diǎn)A1,根據(jù)平移規(guī)律可以得到A1的坐標(biāo),又將點(diǎn)A1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)A2,根據(jù)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)得到△OMA1≌△OM1A2,由此就可以確定A2的坐標(biāo);
(2)可以利用(1)中的規(guī)律依次分別得到B1的坐標(biāo),B2的坐標(biāo);
(3)分兩種情況:①當(dāng)把點(diǎn)P(c,d)沿水平方向右平移n個(gè)單位到點(diǎn)P1,此時(shí)可以利用(2)的規(guī)律求出P1和P2的坐標(biāo);②當(dāng)把點(diǎn)P(c,d)沿水平方向左平移n個(gè)單位到點(diǎn)P1,那么P1的橫坐標(biāo)和前面的計(jì)算方法恰好相反,用減法,然后將點(diǎn)P1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)P2的坐標(biāo)的規(guī)律也恰好相反,由此可以直接得到P2的坐標(biāo).
解答:解:(1)如圖,∵將點(diǎn)A(-3,4)向右平移5個(gè)單位到點(diǎn)A1,
∴A1的坐標(biāo)為(2,4),
∵又將點(diǎn)A1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)A2,
∴△OMA1≌△OM1A2,
∴A2的坐標(biāo)(4,-2).
(2)根據(jù)(1)中的規(guī)律得:
B1的坐標(biāo)為(a+m,b),B2的坐標(biāo)為(b,-a-m).
(3)分兩種情況:
①當(dāng)把點(diǎn)P(c,d)沿水平方向右平移n個(gè)單位到點(diǎn)P1,
∴P1的坐標(biāo)為(c+n,d),P2的坐標(biāo)為(d,-c-n);
②當(dāng)把點(diǎn)P(c,d)沿水平方向左平移n個(gè)單位到點(diǎn)P1
∴P1的坐標(biāo)為(c-n,d),
然后將點(diǎn)P1繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)P2,
∴P2的坐標(biāo)(d,-c+n).
點(diǎn)評:此題比較復(fù)雜,首先要根據(jù)具體圖形找到圖形各點(diǎn)的坐標(biāo)移動(dòng)規(guī)律,若原來的坐標(biāo)為(a,b),繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的坐標(biāo)為(b,-a),然后利用規(guī)律就可以求出后面問題的結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P不與點(diǎn)0、點(diǎn)A重合.連接CP,過點(diǎn)P作PD交AB于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)什么位置時(shí),△OCP為等腰三角形,求這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)什么位置時(shí),使得∠CPD=∠OAB,且
BD
BA
=
5
8
,求這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖(1),在平面直角坐標(biāo)xOy中,邊長為2的等邊△OAB的頂點(diǎn)B在第一象限,頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上.另一等腰△OCA的頂點(diǎn)C在第四象限,OC=AC,∠C=120°.現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、O兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿OC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位的速度沿A→O→B運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨即停止.
(1)求在運(yùn)動(dòng)過程中形成的△OPQ的面積S與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)在等邊△OAB的邊上(點(diǎn)A除外)存在點(diǎn)D,使得△OCD為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)如圖(2),現(xiàn)有∠MCN=60°,其兩邊分別與OB、AB交于點(diǎn)M、N,連接MN.將∠MCN繞著C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)(0°<旋轉(zhuǎn)角<60°),使得M、N始終在邊OB和邊AB上.試判斷在這一過程中,△BMN的周長是否發(fā)生變化?若沒有變化,請求出其周長;若發(fā)生變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,以(5,1)為圓心,以2個(gè)單位長度為半徑的⊙A交x軸于點(diǎn)B、C,
(1)將⊙A向左平移
3
3
個(gè)單位長度與y軸首次相切得到⊙A′,此時(shí)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
(2,1)
(2,1)
,陰影部分的面積S=
6
6

(2)BC=
2
3
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點(diǎn)O在原點(diǎn).現(xiàn)將正方形OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點(diǎn)第一次落在直線y=x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn).旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線y=x于點(diǎn)M,BC邊交x軸于點(diǎn)N(如圖1).
(1)求邊AB在旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積;
(2)設(shè)△MBN的周長為p,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中,p值是否有變化?請證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)MN=m,當(dāng)m為何值時(shí)△OMN的面積最小,最小值是多少?并直接寫出此時(shí)△BMN內(nèi)切圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),則AC長為
10
10

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