某校距利州廣場30千米，小剛和小明都要去利州廣場參加“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題活動，已知小明以12千米/小時的速度騎自行車出發(fā)1小時后，小剛騎電動自行車出發(fā)，若小剛的速度為x千米/小時，且小明、小剛同時到達利州廣場，則下列等式成立的是（　�。�
A、
30
x
+1=
30
12
B、
30
x+1
=
30
12
C、
30
x
+1=
30
12
+1
D、
30
x
=
30
12
考點：由實際問題抽象出分式方程
專題：
分析：設(shè)小剛的速度為x千米/小時，根據(jù)題意可得，小剛到達目的地比小明少用1個小時，據(jù)此列方程．
解答：解：設(shè)小剛的速度為x千米/小時，
由題意得
30
12
=
30
x
+1．
故選A．
點評：本題考查了由實際問題抽象出分式方程，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于實數(shù)的化簡要求“被開方數(shù)不含分母”，仔細閱讀下列各題解法：
①
1
3
-
2
=
3
+
2
(
3
-
2
)(
3
+
2
)
=
3
+
2

②
1
5
+
3
=
5
-
3
(
5
+
3
)(
5
-
3
)
=
5
-
3
2

③
2
3+
5
=
2×(3-
5
)
(3+
5
)(3-
5
)
=
2×(3-
5
)
9-5
=
3-
5
2

觀察上題的解法，你一定有所收獲，請用你獲得的問題經(jīng)驗，解下列各題．
①
1
3
-2

②
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
n
+
n+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句正確的是（　　）
A、1是最小的整數(shù)
B、平方等于它本身的數(shù)只有±1
C、任意有理數(shù)a的倒數(shù)是
1
a
D、倒數(shù)等于它本身的數(shù)只有±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
（1）（x-2）2-（x-2）（x+1），其中x=10
（2）[（x-2y）2+（x-2y）（x+2y）-2x（2x-y）]÷2x，其中x=4，y=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：a2-9ab+20b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共20只，某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒灒瑢⑶驍噭蚝髲闹须S機摸出一個球記下顏色，再把它放回袋中，不斷重復(fù)，表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
摸球的次數(shù)n1001502005008001000
摸到白球的次數(shù)m68109136345368701
摸到乒乓球的頻率0.680.730.680.690.700.70
（1）請估計：當(dāng)n很大時，摸到白球的頻率將會接近
 
；
（2）假如你去摸一次，你摸到白球的概率是
 
，摸到黑球的概率是
 
；
（3）試估算口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少只？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x（x-2014）=2014-x的根是（　�。�
A、-1B、2014
C、1和2014D、-1和2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x|=4，y2=4，則x-y的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=AC，點D是直線BC上一點（不與B、C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE，使AE=AD，∠DAE=∠BAC．設(shè)∠BAC=α，∠BCE=β．
（1）如圖1，如果∠BAC=90°，∠BCE=
 
度；
（2）如圖2，你認為α、β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說明理由．
（3）當(dāng)點D在線段BC的延長線上移動時，α、β之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請在備用圖上畫出圖形，并直接寫出你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案