根據(jù)題意完成下列填空:

如圖所示,l1l2是同一平面內(nèi)的兩條相交直線,它們有1個交點.如果在這個平面內(nèi)再畫第3條直線l3,那么這3條直線最多可有________個交點;如果在這個平面內(nèi)再畫第4條直線l4,那么這4條直線最多有________個交點,6條直線最多有________個交點,n(n為大于1的整數(shù))條直線最多有________個交點(用含n的代數(shù)式表示).

答案:
解析:

  解答:3條直線最多有3個交點  ,4條直線最多有6個交點 , 6條直線最多有15個交點 , n條直線最多有個交點.

  分析:可通過畫圖,將所得交點個數(shù)排列如下:

  直線條數(shù)  交點個數(shù)

  2  1

  3=2+1  1+2

  4=3+1  1+2+3

  ……  ……

  由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律;

  6條直線相交,最多可得交點1+2+3+4+5=15(個)

  n條直線相交,最多可得交點1+2+3+…+(n-1)=(個).


提示:

注意:很多結(jié)論都不是直接得到的,都要經(jīng)過艱苦的探究,所以學(xué)會探究是學(xué)習數(shù)學(xué)的前提.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
2
x
-
2
x(x+1)
=1

(2)已知△ABC(如圖1),請用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),作一個平行四邊形,使它的三個頂點恰好是△ABC的三個頂點(只需作一個,不必寫作法,但要保留作圖痕跡)
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(3)根據(jù)題意,完成下列填空:
如圖2,L1與L2是同一平面內(nèi)的兩條相交直線,它們有1個交點,如果在這個平面內(nèi),再畫第3直線L3,那么這3條直線最多可有
 
個交點;如果在這個平面內(nèi)再畫第4條直線L4,那么這4條直線最多可有
 
個交點.由此我們可以猜想:在同一平面內(nèi),6條直線最多可有
 
個交點,n( n為大于1的整數(shù))條直線最多可有
 
個交點(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解不等式組:
5+2x>3
2(1-x)<4-3x

(2)根據(jù)題意,完成下列填空:
某裝配班組為提高工作效率,準備采取每天生產(chǎn)定額、超產(chǎn)有獎的措施.下面是該班組13名工人在一天內(nèi)各自完成裝配的產(chǎn)量情況(單位:臺),
6,7,7,8,8,8,9,9,10,12,14,14,15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
,平均數(shù)是
 
(結(jié)果精確到個位).
②每人每天生產(chǎn)定額的確定,既要考慮到能促進生產(chǎn),又要考慮到能調(diào)動生產(chǎn)者的積極性;根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計知識及①中的結(jié)果,把生產(chǎn)定額定為每人每天完成裝配
 
臺較為恰當.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意完成下列填空:
L1和L2是同一平面內(nèi)的2條相交直線,它們有1個交點,如果在這個平面內(nèi)再畫第三條直線L3,那么這3條直線最多可有
 
個交點;如果在這個平面內(nèi)再畫第四條直線L4,那么這4條直線最多可有
 
個交點,由此我們猜想,在同一平面內(nèi),6條直線最多可有
 
個交點,n(n為大于1的整數(shù))條直線最多可有
 
個交點(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)題意完成下列填空:
L1和L2是同一平面內(nèi)的2條相交直線,它們有1個交點,如果在這個平面內(nèi)再畫第三條直線L3,那么這3條直線最多可有________個交點;如果在這個平面內(nèi)再畫第四條直線L4,那么這4條直線最多可有________個交點,由此我們猜想,在同一平面內(nèi),6條直線最多可有________個交點,n(n為大于1的整數(shù))條直線最多可有________個交點(用含n的代數(shù)式表示).

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