13．（-0.25）15×（-4）12=-$\frac{1}{64}$．

分析 直接利用積的乘方運(yùn)算法則和有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則將原式變形求出答案．

解答 解：原式=[（-0.25×（-4）]12×（-0.25）3
=（-$\frac{1}{4}$）3
=-$\frac{1}{64}$．
故答案為：-$\frac{1}{64}$．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了積的乘方運(yùn)算和有理數(shù)的乘法運(yùn)算，正確應(yīng)用積的乘方運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=75°，則∠B=15°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．把多邊形的某些邊向兩方延長(zhǎng)，其他各邊若不全在延長(zhǎng)所得直線的同側(cè)，則把這樣的多邊形叫做凹多邊形，如圖（1）四邊形ABCD中，作BC的延長(zhǎng)線CM，則邊AB、CD分別在直線BM的兩側(cè)，所以四邊形ABCD就是一個(gè)凹四邊形，我們來(lái)簡(jiǎn)單研究凹多邊形的邊和角的性質(zhì)．
（1）請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)凹五邊形；
（2）如圖②，在凹六邊形ABCDEF中，探索∠BCD與∠A、∠B、∠D、∠E、∠F之間的關(guān)系；
（3）如圖①，在凹四邊形ABCD中，證明AB+AD＞BC+CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在平面直角坐標(biāo)系中，若y軸上的點(diǎn)P到x軸的距離為3，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A．（3，0）B．（3，0）或（-3，0）C．（0，3）D．（0，3）或（0，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知∠AOB=50°，∠BOC=30°，OD平分∠AOC，則∠AOD的度數(shù)為（　　）
A．20°B．80°C．10°或40°D．20°或80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．為了解我縣8900名九年級(jí)畢業(yè)生的體育成績(jī)，從中抽取了300名考生的體育成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問(wèn)題中，樣本是300名九年級(jí)畢業(yè)生的體育成績(jī)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知a-b=8，ab=-15．則a2+b2=34．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l與坐標(biāo)軸相交于點(diǎn)M（3，0），N（0，-4），反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)Rt△MON的外心A．
（1）求直線l的解析式；
（2）直接寫(xiě)出點(diǎn)A坐標(biāo)及k值；
（3）在函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的圖象上取異于點(diǎn)A的一點(diǎn)B，作BC⊥x軸于點(diǎn)C，連接OB交直線l于點(diǎn)P，若△OMP的面積與△OBC的面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一幅美麗的圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由四個(gè)邊長(zhǎng)相等的正多邊形鑲嵌而成，其中的三個(gè)分別為正三角形，正方形，正六邊形，那么另外一個(gè)是（　�。�
A．正三角形B．正方形C．正五邊形D．正六邊形

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