如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,那么對于它的一些表述中錯誤的是( )

A.已知剩余5個元素中的2個元素的值,均可以求得其余3個元素的值
B.利用這塊三角板(AB足夠長)可以確定一個圓的圓心
C.這個三角形的外接圓的半徑是c
D.如果a,b的長都增加2倍,那么sinA的值仍然不變
【答案】分析:A、已知剩余5個元素中的2個元素的值,不一定可以求得其余3個元素的值,如果知道其余兩角的數(shù)值,就無法求得其余3個元素的值;
B、由于三角板(AB足夠長)有個直角根據(jù)垂徑定理可以確定一個圓的圓心;
C、由于三角板是直角三角形,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半可以推出外接圓的半徑;
D、根據(jù)sinA的等于判定這個結論是正確的.
解答:解:A、已知剩余5個元素中的2個元素的值,其中至少要有一個是邊,才能求出其余3個元素的值,故錯誤;
B、正確;
C、正確;
D、正確.
故選A.
點評:本題考查直角三角形的有關性質,涉及直角三角形的外接圓的圓心、半徑.要求學生熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點為頂點(不增加其他的點)分別構造兩個菱形和兩個等腰梯形.那么,構成菱形的四個頂點是
B,E,D,F(xiàn)
E,D,C,G
;構成等腰梯形的四個頂點是
B,E,D,C
E,D,G,F(xiàn)
;
(2)請你各選擇其中一個圖形加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC是⊙O的內接三角形,∠BAC=90°,AH⊥BC,垂足為D,過點B作弦BF交AD于點精英家教網(wǎng)E,交⊙O于點F,且AE=BE.
(1)求證:
AB
=
AF
;
(2)若BE•EF=32,AD=6,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5、如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延長線上一點,PE⊥AB交BA延長線于E,PF⊥AC交AC延長線于F,D為BC中點,連接DE,DF.求證:DE=DF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點A做AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點P.
(1)求PA的長;
(2)以點A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中∠A=90°,AB=3,AC=4.將其沿邊AB向右平移2個單位得到△FGE,則四邊形ACEG的面積為
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