【題目】已知,,,,,,,,……
(1)請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)出的個(gè)位數(shù)字是幾?
(2)利用上面的結(jié)論,求的個(gè)位數(shù)字.
(3)的個(gè)位數(shù)字又是多少?
【答案】(1)6;(2)5;(3)0
【解析】
(1)由已給出的2的(1~8)次方可總結(jié)出其個(gè)位數(shù)字是四個(gè)一循環(huán)的,分別為2、4、8、6,即可求出的個(gè)位數(shù).
(2)給出的算式前兩個(gè)的乘積的個(gè)位數(shù)字是5,前三個(gè)乘積的個(gè)位數(shù)字是5,前四個(gè)的也是5,以此類推按此規(guī)律乘下去,不管多少個(gè)數(shù)的乘積其個(gè)位數(shù)字都是5,即可求解.
(3)先列出3的(1~8)次的結(jié)果,方可總結(jié)出其個(gè)位數(shù)字是如何循環(huán)的,再計(jì)算原式找到規(guī)律,即可求解.
(1)由已給出的2的(1~8)次方可總結(jié)出其個(gè)位數(shù)字是四個(gè)一循環(huán)的,分別為2、4、8、6
∵64正好是4的倍數(shù)
∴264的個(gè)位數(shù)字是6.
故答案為:6
(2),,
以此類推按此規(guī)律乘下去,不管多少個(gè)數(shù)的乘積其個(gè)位數(shù)字都是5
所以的個(gè)位數(shù)字是5
故答案為:5
(3)∵
3的(1~8)次方可總結(jié)出其個(gè)位數(shù)字是四個(gè)一循環(huán)的,分別為3、9、7、1
∵,,
以此類推按此規(guī)律乘下去,不管多少個(gè)數(shù)的乘積其個(gè)位數(shù)字都是0.
所以的個(gè)位數(shù)是0.
故答案為:0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校準(zhǔn)備組織七年級(jí)學(xué)生參加夏令營(yíng),已知:用3輛小客車和1輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生105人;用一輛小客車和2輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生110人,現(xiàn)有學(xué)生400人,計(jì)劃租用小客車a輛,大客車b輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿.
(1)1輛小客車和1輛大客車都坐滿后一次可送多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出所有的租車方案;
(3)若小客車每輛需租金200元,大客車每輛需租金380元,請(qǐng)選出最省錢的方案,并求出最省租金.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過第2019次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A. (2018,0)B. (2018,2)C. (2019,2)D. (2019,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE交AC于點(diǎn)E,CE的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn)B,與AC相交于點(diǎn)F,連接BE,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3小時(shí),若船速為26千米/時(shí),水速為2千米/時(shí),求A港和B港相距多少千米.設(shè)A港和B港相距x千米.根據(jù)題意,可列出的方程是:( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路上,A、B兩地相距300千米.甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),已知甲車速度為100千米/小時(shí),乙車速度為60千米/小時(shí).經(jīng)過一段時(shí)間后,兩車相距100千米,求兩車的行駛時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為方便市民通行,某廣場(chǎng)計(jì)劃對(duì)坡角為30°,坡長(zhǎng)為60米的斜坡AB進(jìn)行改造,在斜坡中點(diǎn)D處挖去部分坡體(陰影表示),修建一個(gè)平行于水平線CA的平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB上有一任意點(diǎn)C,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),當(dāng)AB=6cm時(shí),
(1)求線段MN的長(zhǎng).
(2)當(dāng)C在AB延長(zhǎng)線上時(shí),其他條件不變,求線段MN的長(zhǎng).
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