2（0.3x＋4）＝5＋5（0.2x－7）；      

 

解：去括號，得 0.6x＋8＝5＋ x－35                    

      移項，合并同類項，得－0.4x＝－38，    

      把系數(shù)化為1，得x＝95；                  

                               

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y＝3x+3，y＝3x，y＝3x-1的共同點是


  1. A.
    y隨x的增大而增大
  2. B.
    y隨x的增大而減小
  3. C.
    圖像都經(jīng)過相同的象限
  4. D.
    圖像與坐標(biāo)軸都有兩個不同的交點

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y＝－3x與雙曲線y＝交于點P（－1，n）

1.求m的值

2.若點A(x1，y1 )，B(x2，y2)在雙曲線y＝上，且x1<x2<0，試比較y1、y2的大�。�

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013學(xué)年度武漢市江漢區(qū)七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

把方程3x＋y–1＝0改寫成含x的式子表示y的形式得             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013學(xué)年度武漢市江漢區(qū)七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把方程3x＋y–1＝0改寫成含x的式子表示y的形式得             ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆浙江省九年級畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

 林老師給出一個函數(shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì)：甲：函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限；乙：函數(shù)的圖象經(jīng)過第四象限；丙：在每一個象限內(nèi)，y值隨x值增大而增大.根據(jù)他們的敘述，林老師給出的這個函數(shù)可能是（　▲　）

A．y＝－3x                    B．y＝－                       C．y＝x－3                    D．y＝x2－3

 

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