【題目】如圖,在□ABCD中,BC=2AB,M是AD的中點(diǎn),CE⊥AB,垂足為E,求證:∠DME=3∠AEM.
【答案】證明見(jiàn)解析
【解析】
設(shè)CM與BA相交于點(diǎn)N,證明△CMD≌△NMA ,得到AN=CD,∠ANM=∠MCD,根據(jù)BC=2AB,得到BC=BN,根據(jù)等邊對(duì)等角有∠BNC=∠BCN,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得到∠DME=∠AEM+∠EAM=∠AEM+2∠BNC,根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半得到EM=MN則∠AEM=∠BNC,即可證明.
如圖,設(shè)CM與BA相交于點(diǎn)N
∵四邊形ABCD是平行四邊形,M是AD的中點(diǎn)
∴△CMD≌△NMA
∴AN=CD,
∠ANM=∠MCD,
又BC=2AB
∴BC=BN
即∠BNC=∠BCN
又∠EMD是△AEM的外角,∠EAM=∠BCD
∴∠DME=∠AEM+∠EAM
=∠AEM+∠BCD
=∠AEM+∠BCN+∠DCM
=∠AEM+∠BNC+∠DCM
=∠AEM+2∠BNC
又CE⊥AB
∴EM是Rt△CEN中斜邊上的中線
∴EM=MN
∴∠AEM=∠BNC
∴∠DME=3∠AEM
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某玩具廠加工了一批玩具“六一”捐贈(zèng)給兒童福利院,甲、乙兩車(chē)間同時(shí)開(kāi)始加工這批玩具,加工一段時(shí)間后,甲車(chē)間的設(shè)備出現(xiàn)故障停產(chǎn)一段時(shí)間,乙車(chē)間繼續(xù)加工,甲維修好設(shè)備后繼續(xù)按照原來(lái)的工作效率加工,從工作開(kāi)始到加工完這批玩具乙車(chē)間工作 小時(shí),甲、乙兩車(chē)間加工玩具的總數(shù)量 (件)與加工時(shí)間 (時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求乙車(chē)間每小時(shí)加工玩具的數(shù)量.
(2)求甲車(chē)間維修完設(shè)備后, 與 之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)何時(shí)能加工一半?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x、y的二元一次方程組的解都為正數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn)|a+1|﹣|a﹣1|;
(3)若上述二元一次方程組的解是一個(gè)等腰三角形的一條腰和一條底邊的長(zhǎng),且這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為9,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC和CD上,AE=AF.
(1)求證:BE=DF;
(2)連接AC交EF于點(diǎn)O,延長(zhǎng)OC至點(diǎn)M,使OM=OA,連接EM、FM.判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)籃球和足球(每個(gè)籃球的價(jià)格相同,每個(gè)足球的價(jià)格相同).若購(gòu)買(mǎi)個(gè)籃球和個(gè)足球共需元,購(gòu)買(mǎi)個(gè)籃球和個(gè)足球共需元.
求籃球、足球的單價(jià)各是多少元;
根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,需一次性購(gòu)買(mǎi)籃球和足球共個(gè).要求購(gòu)買(mǎi)籃球和足球的總費(fèi)用不超過(guò)元,則該校最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,數(shù)學(xué)老師請(qǐng)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).如圖甲乙是數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過(guò)手機(jī)和整理數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答一下的問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“步行”部分所應(yīng)對(duì)的圓心角的度數(shù).
(2)請(qǐng)問(wèn)該班共有多少名學(xué)生?
(3)在圖中將表示“乘車(chē)”的部分補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校要開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為了合理編排節(jié)目,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類(lèi)節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類(lèi)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了_________名學(xué)生.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“歌曲”所在扇形的圓心角等于_________度.
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(并標(biāo)注頻數(shù)).
(4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜愛(ài)小品的人數(shù)約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論
①a-b+c>0;②3a+b=0;
③b2=4a(c-n);
④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明從P點(diǎn)出發(fā),沿北偏東60°方向行駛到達(dá)A處,接著向正南方向行駛100(+1)米到達(dá)B處.在B處觀測(cè)到出發(fā)時(shí)所在的P處在北偏西45°方向上,P,A兩處相距多少米?
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