如圖所示,圖(1)為一個(gè)長(zhǎng)方體,AD=AB=10,AE=6,圖2為圖1的表面展開(kāi)圖(字在外表面上),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)面“愛(ài)”的對(duì)面是面
 

(2)如果面“麗”是右面,面“安”在后面,哪一面會(huì)在上面?
(3)圖(1)中,M,N為所在棱的中點(diǎn),試在圖(2)中畫出點(diǎn)M,N的位置;并求出(2)中三角形ABM的面積.
考點(diǎn):專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,幾何體的展開(kāi)圖
專題:
分析:(1)長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答;
(2)根據(jù)(1)解答即可;
(3)根據(jù)長(zhǎng)方形的對(duì)邊確定出點(diǎn)M、N的位置,然后求出點(diǎn)M到AB的距離,再利用三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,
“美”與“淮”是相對(duì)面,
“麗”與“我”是相對(duì)面,
“安”與“愛(ài)”是相對(duì)面;
故答案為:安;

(2)淮在后面;

(3)如圖,∵點(diǎn)M是所在棱中點(diǎn),
∴點(diǎn)M到AB的距離為
1
2
×10=5,
∴△ABM的面積=
1
2
×10×5=25.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)
 
時(shí),分式
3x-1
4x-3
有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下表:
輸入x-3-2-1012345
輸出10-7-4-12581114
(1)列出符合所給表格規(guī)律的輸出代數(shù)式;
(2)設(shè)計(jì)出這個(gè)代數(shù)式的值的計(jì)算程序;
(3)利用設(shè)計(jì)的計(jì)算程序,求當(dāng)輸入2014時(shí)輸出的話值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
b
=
3
5
,則
2a-b
a+b
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|<|b|,則化簡(jiǎn)|a+b|-
a2
的結(jié)果為( 。
A、bB、-2a+b
C、-2a-bD、2a+b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅想要測(cè)量校園內(nèi)一座教學(xué)樓CD的高度.她先在A處測(cè)得樓頂C的仰角α=30°,再向樓的方向直行10米到達(dá)B處,又測(cè)得樓頂C的仰角β=60°,若小紅的目高(眼睛到地面的高度)AE為1.60米,請(qǐng)你幫助她計(jì)算出這座教學(xué)樓CD的高度(結(jié)果精確到0.1米)參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73,
5
≈2.24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=
5
,BC=2,則sinB的值為( 。
A、
5
5
B、
2
5
5
C、
1
2
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,AC為弦,OD⊥AC于D,過(guò)點(diǎn)O作OE∥AC交半圓O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB于F.若AC=2,則OF的長(zhǎng)為( 。
A、
1
2
B、
3
4
C、1
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,∠ACE是△ABC的外角,CD平分∠ACE,∠A=50°,則∠D的度數(shù)為
 

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