【題目】如圖,正方形OABC和正方形CDEF在平面直角坐標(biāo)系中,點OC,Fy軸上,點O為坐標(biāo)原點,點MOC的中點,拋物線y=ax2+b經(jīng)過M,B,E三點,則的值為

【答案】1+

【解析】

試題分析:設(shè)正方形OABC的邊長為m,和正方形CDEF的邊長為n,由此表示出點M、點B和點E的坐標(biāo),代入點B的坐標(biāo)求得求得函數(shù)解析式,進一步代入點E,用m表示出n,進一步求得的值即可.

解:設(shè)正方形OABC的邊長為m,和正方形CDEF的邊長為n

MOC的中點,

M為(0,)、點B為(m,m)和點E為(nm+n),

拋物線y=ax2+b經(jīng)過M,BE三點,

m=am2+

解得:a=,

拋物線y=x2+,

把點Enm+n)代入拋物線得

m+n=n2+,

解得:n=m+mn=m﹣m(不合題意,舍去),

CB=m,EF=m+m,

=1+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的有(

①過兩點有且只有一條直線.②連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離.③若AB=BC,則點BAC的中點.④射線AC和射線CA是同一條射線.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列因式分解中,正確的個數(shù)為( )

x3+2xy+x=x(x2+2y);x2+4x+4=(x+2)2;﹣x2+y2=(x+y)(x﹣y)

A3個 B2 C1 D0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知頂點為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯誤的是(

Ab24ac

Bax2+bx+c≥﹣6

C.若點(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則mn

D.關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)光線從空氣中射入水中會產(chǎn)生折射現(xiàn)象,同時光線從水中射入空氣中也會產(chǎn)生折射現(xiàn)象,如圖1,光線a從空氣中射入水中,再從水中射入空氣中,形成光線b,根據(jù)光學(xué)知識有∠1=∠2,∠3=∠4,請判斷光線a與光線b是否平行,并說明理由;

(2)光線照射到鏡面會產(chǎn)生反射現(xiàn)象,由光學(xué)知識,入射光線與鏡面的夾角等于反射光線與鏡面的夾角,如圖2有一口井,已知入射光線a與水平線OC的夾角為40°,問如何放置平面鏡MN,可使反射光線b正好垂直照射到井底?(即求MN與水平線OC所夾的銳角);

(3)如圖3,直線EF上有兩點A、C,分別引兩條射線AB、CD.∠BAF=110°,∠DCF=60°,射線AB、CD分別繞點A、點C以1度/秒和3度/秒的速度同時順時針轉(zhuǎn)動,設(shè)時間為t秒,在射線CD轉(zhuǎn)動 一周的時間內(nèi),是否存在某時刻,使得CDAB平行?若存在,求出所有滿足條件的時間t

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=(kx﹣1)(x﹣3),當(dāng)k為何值時,y是x的一次函數(shù)?當(dāng)k為何值時,y是x的二次函數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面上,矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放,分別延長DAQP交于點O,且DOQ=60°OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.讓線段OD及矩形ABCD位置固定,將線段OQ連帶著半圓K一起繞著點O按逆時針方向開始旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α0°≤α≤60°).

發(fā)現(xiàn):如圖2,當(dāng)點P恰好落在BC邊上時,求a的值即陰影部分的面積;

拓展:如圖3,當(dāng)線段OQCB邊交于點M,與BA邊交于點N時,設(shè)BM=xx0),用含x的代數(shù)式表示BN的長,并求x的取值范圍.

探究:當(dāng)半圓K與矩形ABCD的邊相切時,直接寫出sinα的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)如圖,在ABC中,點D、FAB上,點E,GAC上,且DEFGBC,若AD=2,AE=1DF=4,則EG= ,=

2)如圖,在ABC中點D、FAB上,點E,GAC上,且DEFGBC,以ADDF,FB為邊構(gòu)造ADM(即AM=BF,MD=DF),以AE,EGGC為邊構(gòu)造AEN(即AN=GC,NE=EG),求證:M=N

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【題目】在一次數(shù)學(xué)測試中,某班50名學(xué)生的成績分為六組,第一組到第四組的頻數(shù)分別為6,8,9,12,第五組的頻數(shù)是0.2,則第六組的頻數(shù)是

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