(2009•衡陽(yáng))某人沿著有一定坡度的坡面前進(jìn)了10米,此時(shí)他與水平地面的垂直距離為2米,則這個(gè)坡面的坡度比為    
【答案】分析:利用勾股定理求得水平距離.根據(jù)坡度定義求解.
解答:解:∵某人沿著有一定坡度的坡面前進(jìn)了10米.此時(shí)他與水平地面的垂直距離為2米,
根據(jù)勾股定理可以求出他前進(jìn)的水平距離為4米.
所以這個(gè)坡面的坡度比為2:4=1:2.
點(diǎn)評(píng):本題比較容易,考查坡度的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2009•衡陽(yáng))在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,某班學(xué)生分成兩組,第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回,第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回,兩組同時(shí)出發(fā),設(shè)步行的時(shí)間為t(h),兩組離乙地的距離分別為S1(km)和S2(km),圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲、乙兩地之間的距離為_(kāi)_____km,乙、丙兩地之間的距離為_(kāi)_____km;
(2)求第二組由甲地出發(fā)首次到達(dá)乙地及由乙地到達(dá)丙地所用的時(shí)間分別是多少?
(3)求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元一次方程》(01)(解析版) 題型:填空題

(2009•衡陽(yáng))某果農(nóng)2006年的年收入為5萬(wàn)元,由于黨的惠農(nóng)政策的落實(shí),2008年年收入增加到7.2萬(wàn)元,則平均每年的增長(zhǎng)率是    %.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省保定市博野縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衡陽(yáng))在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,某班學(xué)生分成兩組,第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回,第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回,兩組同時(shí)出發(fā),設(shè)步行的時(shí)間為t(h),兩組離乙地的距離分別為S1(km)和S2(km),圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲、乙兩地之間的距離為_(kāi)_____km,乙、丙兩地之間的距離為_(kāi)_____km;
(2)求第二組由甲地出發(fā)首次到達(dá)乙地及由乙地到達(dá)丙地所用的時(shí)間分別是多少?
(3)求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省衡陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衡陽(yáng))在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,某班學(xué)生分成兩組,第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回,第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回,兩組同時(shí)出發(fā),設(shè)步行的時(shí)間為t(h),兩組離乙地的距離分別為S1(km)和S2(km),圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲、乙兩地之間的距離為_(kāi)_____km,乙、丙兩地之間的距離為_(kāi)_____km;
(2)求第二組由甲地出發(fā)首次到達(dá)乙地及由乙地到達(dá)丙地所用的時(shí)間分別是多少?
(3)求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省衡陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衡陽(yáng))某果農(nóng)2006年的年收入為5萬(wàn)元,由于黨的惠農(nóng)政策的落實(shí),2008年年收入增加到7.2萬(wàn)元,則平均每年的增長(zhǎng)率是    %.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案