如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3,BC=4,若沿折痕EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,則折痕EF的長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    15
B
分析:連接AF,根據(jù)折疊的性質(zhì),得EF垂直平分AC,則AF=CF.設(shè)AF=x,則BF=4-x,根據(jù)勾股定理求得x的值,再根據(jù)勾股定理求得AC的長(zhǎng),即可求得AO的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理求得OF的長(zhǎng),進(jìn)而求得EF=2OF.
解答:解:連接AF.
根據(jù)折疊的性質(zhì),得EF垂直平分AC,則AF=CF.設(shè)AF=x,則BF=4-x.
在直角三角形ABF中,根據(jù)勾股定理,得x2=9+(4-x)2,
解得x=
在直角三角形ABC中,根據(jù)勾股定理,得AC=5,則AO=2.5.
在直角三角形AOF中,根據(jù)勾股定理,得OF=,
根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可以證明OE=OF,則EF=
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題綜合運(yùn)用了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)以及勾股定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD(對(duì)邊相等,四角都是直角)中,將△ABC沿AC對(duì)折至△AEC位置,CE與AD交精英家教網(wǎng)于點(diǎn)F.
(1)求證:△AFC是等腰三角形;
(2)若∠ACB=30°,BC=12cm,求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,BC=2,D是AC的中點(diǎn),以D作DE⊥AC與CB的延長(zhǎng)線交于E,以AB、BE為鄰邊作長(zhǎng)方形ABEF,連接DF,求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形網(wǎng)格中,每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2,寬為1,A、B兩點(diǎn)在網(wǎng)格格點(diǎn)上.
(1)若點(diǎn)C也在網(wǎng)格格點(diǎn)上,以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形面積為2,則滿足條件的點(diǎn)C有
7
7
個(gè).
(2)選取其中一個(gè)C點(diǎn)連△ABC,作出△ABC關(guān)于直線L對(duì)稱的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,將△ABC沿AC對(duì)折至△AEC位置,CE與AD交于點(diǎn)F.

(1)試說明:AF=FC;

(2)如果AB=3,BC=4,求AF的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北師大版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,BC=2,D是AC的中點(diǎn),以D作DE⊥AC與CB的延長(zhǎng)線交于E,以AB、BE為鄰邊作長(zhǎng)方形ABEF,連接DF,求DF的長(zhǎng).

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