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【題目】特產店銷售一種水果,其進價每千克40元,按60元出售,平均每天可售100千克,后來經過市場調查發(fā)現,單價每降低2元,則平均每天可增加20千克銷量.

1)若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,每千克水果應降多少元?

2)若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利最大,每千克水果應降多少元?

【答案】(1)每千克核桃應降價4元或6元;(2)若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利最大,每千克水果應降價5元.

【解析】

(1)設每千克核桃降價x元,利用銷售量每件利潤=2240元列出方程求解即可;

(2)根據已知得出銷量乘以每千克利潤=總利潤進而得出函數關系式,再利用配方法求出即可

解答

解:(1)設每千克核桃應降價元.

根據題意,得

化簡,得

解得

答:每千克核桃應降價4元或6元.

(2)每天總利潤與降價元的函數關系式為:

,

,

,

時,最大,

答:若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利最大,每千克水果應降價5元.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=ax2+bx﹣3a經過點A﹣10)、C0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D

1)求此二次函數解析式;

2)連接DC、BCDB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學九年級共有6個班,要從中選出兩個班代表學校參加一項重大活動,九(1)班是先進班,學校指定該班必須參加,另外再從九(2)班到九(6)班中選出一個班,九(4)班有同學建議用如下方法選班:從裝有編號為12,3的三個白球的A袋中摸出一個球,再從裝有編號也為1,2,3的三個紅球的B袋中摸出一個球(兩袋中球的大小、形狀與質地完全一樣),摸出的兩個球編號之和是幾就派幾班參加.

1)請用列表或畫樹形圖的方法列舉出摸出的兩球編號的所有可能出現的結果;

2)如果采用這一建議選班,對五個班是一樣公平的嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線yax2+bx+2x軸交于AB兩點,與y軸交于C點,A50)且AB3OC,Px軸上方拋物線上的動點(P不與AB重合),過點PPQx軸于點Q,作PMx軸平行,交拋物線另一點M,以PQ,PM為鄰邊作矩形PQNM

1)求拋物線的函數表達式;

2)設矩形PQNM的周長為C,求C的取值范圍;

3)如圖2,當P點與C點重合時,連接對角線PN,取PN上一點D(不與PN重合),連接DM,作DEDM,交x軸于點E

試求的值;

試探求是否存在點D,使△DEN是等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的點D坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=與拋物線y=交于A、B兩點,且點Ax軸上,點B的橫坐標為-4,點P為直線AB上方的拋物線上一動點(不與點AB重合),過點Px軸的垂線交直線AB于點Q,PHABH

1)求b的值及sinPQH的值;

2)設點P的橫坐標為t,用含t的代數式表示點P到直線AB的距離PH的長,并求出PH之長的最大值以及此時t的值;

3)連接PB,若線段PQPBH分成成PQBPQH的面積相等,求此時點P的坐標.

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【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°,CDAB,∠CAB的平分線AECD于點H、交CB于點EEFAB于點F,則下列結論中不正確的是( 。

A. ACD=∠BB. CHCEEFC. CHHDD. ACAF

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小紅乘坐小船往返于A、B兩地,其中從A地到B地是順流行駛.當小紅第一次從A地出發(fā)時,小明同時乘坐橡皮艇從A、B之間的C地漂流而下,直至到達B地.已知A地分別距離B、C兩地20千米和8千米,小船順流速度為20千米/時,逆流速度為10千米/時,則小紅、小明在途中相遇時距離C_____千米.

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【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖,,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學生人數為   ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圓心角是   度;

(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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