將拋物線y=﹣x2先向右平移1個單位，再向上平移5個單位，得到的拋物線的解析式是　　　　　　．


  y=﹣（x﹣1）2+5　          


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三張完全相同的卡片上分別寫有函數(shù)，，，從中隨機抽取一張，則所得卡片上函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)隨的增大而增大的概率是          .

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如圖，將Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A′B′C，連接AA′，若∠1=20°，則∠B的度數(shù)是（　�。�

A、70°         B、65°        C、60°           D、55°

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已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為，下列說法正確的是（   ）

A．連續(xù)拋一枚均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B．連續(xù)拋一枚均勻硬幣10次，不可能正面都朝上

C．大量反復(fù)拋一枚均勻硬幣，平均每100次出現(xiàn)下面朝上50次

D．通過拋一枚均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

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如圖，在中，點P以每秒1厘米的速度從點A出發(fā)，沿折線AB-BC運動，到點C停止。過點P作PD⊥AC，垂足為D，PD的長度y(cm)與點P的運動時間的函數(shù)圖象如圖2所示，當點P運動5.5秒時，PD的長是（      ）

A.          B.            

  C.           D.

 


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如圖，在⊿ABC中，AB=BC,點D在AB的延長線上。

（1）利用尺規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標明相應(yīng)的字母（保留作圖痕跡，不寫作法）

①作∠CBD的平分線BM ②作邊BC上的中線AE,并延長AE交BM于點F

(2)在（1）的基礎(chǔ)上，連接CF，判斷四邊形ABFC的形狀，并說明理由。

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下列說法正確的是…………………………………………………………………………【       】

　 A． 0和1的平方根等于本身         B．2的平方根是

　 C．﹣是2的平方根               D．立方根等于本身的數(shù)是0

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已知互為相反數(shù)，則的平方根是　　　　　　，　

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某同學(xué)在一次課外活動中，用硬紙片做了兩個直角三角形，見圖①、②．圖①中，∠B=90°，∠A=30°；圖②中，∠D=90°，∠F=45°．圖③是該同學(xué)所做的一個實驗：他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿AC方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在AC邊上（移動開始時點D與點A重合）．

（1）在△DEF沿AC方向移動的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：F、C兩點間的距離逐漸　  　；連接FC，∠FCE的度數(shù)逐漸　  　．（填“不變”、“變大”或“變小”）

（2）△DEF在移動的過程中，∠FCE與∠CFE度數(shù)之和是否為定值，請加以說明．

（3）能否將△DEF移動至某位置，使F、C的連線與AB平行？請求出∠CFE的度數(shù)．

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