如圖，在⊿ABC中，AB=BC,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上。

（1）利用尺規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母（保留作圖痕跡，不寫作法）

①作∠CBD的平分線BM ②作邊BC上的中線AE,并延長(zhǎng)AE交BM于點(diǎn)F

(2)在（1）的基礎(chǔ)上，連接CF，判斷四邊形ABFC的形狀，并說(shuō)明理由。


  

（1）2+2分  （2）4分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線y＝－x2＋bx＋c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3，0)，B(－1，0)．

(1)求拋物線的解析式；

(2)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)y=2x2 -4x+5,當(dāng)﹣3≤x≤4時(shí)，y的最大值是           ，最小值是           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線y=﹣x2+bx+c的部分圖象如圖所示，要使y＞0，則x的取值范圍是(     )

  A．﹣4＜x＜1B．﹣3＜x＜1C．x＜﹣4或x＞1           D．x＜﹣3或x＞1

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將拋物線y=﹣x2先向右平移1個(gè)單位，再向上平移5個(gè)單位，得到的拋物線的解析式是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是二次函數(shù)y=（x+m）2+k的圖象，其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M（1，﹣4）．

（1）求出圖象與x軸的交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)；

（2）在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P，使S△PAB=S△MAB？若存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）點(diǎn)C在x軸上一動(dòng)點(diǎn)，以BC為邊作正方形BCDE，正方形BCDE還有一個(gè)頂點(diǎn)（除點(diǎn)B外）在拋物線上，請(qǐng)寫出滿足條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（4）將二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個(gè)新的圖象，請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答：當(dāng)直線y=x+b與此圖象至少有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)直接寫出b的取值范圍是　      　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


能與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的是…………………………………………………【      】

　 A． 整數(shù)        B． 有理數(shù)         C． 無(wú)理數(shù)         D． 實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)：－7， 0.32，，46， 0，，，，－.

①有理數(shù)集合： {                         …};

②無(wú)理數(shù)集合： {                         …};

③正整數(shù)集合： {                         …};

④負(fù)實(shí)數(shù)集合： {                           …}.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)B、C、E、在y軸上，Rt△ABC經(jīng)過(guò)變換得到Rt△ODE．若點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，1），AC=2，則這種變換可以是………………………（　�。�

A．△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移3；

B．△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移1；

C．△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移1；

D．△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移3；

 


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