分式方程數(shù)學(xué)公式中的一個(gè)分子被污染成了●,已知這個(gè)方程無(wú)解,那么被污染的分子●應(yīng)該是________.

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分析:如果設(shè)被污染的分子●是m,那么根據(jù)分式方程無(wú)解,即化成整式方程時(shí)無(wú)解,或者求得的x的值使最簡(jiǎn)公分母為0,據(jù)此可求出m的值.
解答:設(shè)被污染的分子●是m.
解方程,
方程兩邊同乘x-1,得x+2=-m,
∴x=-2-m.
由于此整式方程一定有解,則此解使最簡(jiǎn)公分母為0.
當(dāng)x-1=0時(shí),x=1,
∴-2-m=1時(shí),m=-3.
故若分式方程無(wú)解,那么被污染的分子●應(yīng)該是-3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程無(wú)解的條件,是需要理解和識(shí)記的內(nèi)容.
分式方程無(wú)解分兩種情況:整式方程本身無(wú)解;分式方程產(chǎn)生增根.本題將分式方程化成整式方程以后,發(fā)現(xiàn)是一元一次方程,一定有解,則只能是整式方程的根使最簡(jiǎn)公分母為0.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分式方程
x+2
x-1
=
1-x
中的一個(gè)分子被污染成了●,已知這個(gè)方程無(wú)解,那么被污染的分子●應(yīng)該是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)從所給三個(gè)代數(shù)式:a2-1,a2-a,a2-2a+1中任選兩個(gè)(一個(gè)作為分子,一個(gè)作為分母)構(gòu)造一個(gè)分式,并化簡(jiǎn)該分式.
(2)解分式方程:
x
x+1
+
2
x-1
=1;
(3)已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)請(qǐng)從所給三個(gè)代數(shù)式:a2-1,a2-a,a2-2a+1中任選兩個(gè)(一個(gè)作為分子,一個(gè)作為分母)構(gòu)造一個(gè)分式,并化簡(jiǎn)該分式.
(2)解分式方程:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=1;
(3)已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

分式方程
x+2
x-1
=
1-x
中的一個(gè)分子被污染成了●,已知這個(gè)方程無(wú)解,那么被污染的分子●應(yīng)該是______.

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