在△ABC中，借助作圖工具可以作出中位線EF，沿著中位線EF一刀剪開后，用得到的△AEF和四邊形EBCF可以拼成平行四邊形EBCP，剪切線與拼圖如圖①所示，仿上述方法，按要求完成下列操作設計，并在規(guī)定位置畫出圖示．
（1）在△ABC中，增加條件：______，沿著______一刀剪切后可以拼成矩形，剪切線與拼圖畫在圖②的位置；
（2）在△ABC中，增加條件：______，沿著______一刀剪切后可以拼成正方形，剪切線與拼圖畫在圖③的位置．
第一題填空每空一分，圖（2分）；第二題填空每空一分，圖（2分）．

（1）∠B=90°，中位線；
（2）∠B=90°，AB=2BC，中位線．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

請先畫一個直角三角形ABC，使∠C=90°，再畫兩銳角∠A，∠B的角平分線AO、BO交于點O．
（1）請計算∠AOB的度數(shù)；
（1）經(jīng)過點O畫直線DE∥AB交AC于點D，交BC于點E；其中有兩個等腰三角形，找一個出來加以說明．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，木工師傅要把一塊矩形木板ABCD的四個角鋸成半徑為5cm，并且與兩邊相切的圓弧形．請你幫助師傅設計一種方案，并在木板上把一個角的圓弧線畫出來（保留畫圖痕跡，寫出畫法）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC．
①畫線段CE⊥AB，垂足為E，畫線段AF⊥CD，垂足為F；
②比較下列兩組線段的大�。海ㄓ谩埃尽被颉埃肌被颉�=”填空）
CE______CA，點C到AB的距離______點A到CD的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，BC＞AC，∠C=90°．
（1）在BC上作點M，使點M到點A，B的距離相等．（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法和證明）
（2）當滿足（1）的點M到AB，AC兩邊的距離相等時，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

自然數(shù)按如圖規(guī)律排列，14這個數(shù)位于第4行，第3列，記作（4，3），那么124這個數(shù)記作什么？
…12510…
…43611…
…98712…．
…16151413…
………………．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，已知AB=6，AC=BC=5，建立適當?shù)淖鴺讼担选鰽BC的各頂點坐標寫出來．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

寫出如圖中“小魚”上所標各點的坐標并回答：
（1）點C和點D的坐標之間有什么特點？
（2）圖中還有沒有其它的點也具有點C、D坐標的特點？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，把下面的梯形分成四個形狀相同的圖形．

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