【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸于A﹣1,0)和B50)兩點,交y軸于點C,點D是線段OB上一動點,連接CD,將線段CD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,過點E作直線l⊥x軸于H,過點CCF⊥lF

1)求拋物線解析式;

2)如圖2,當(dāng)點F恰好在拋物線上時,求線段OD的長;

3)在(2)的條件下:

連接DF,求tan∠FDE的值;

試探究在直線l上,是否存在點G,使∠EDG=45°?若存在,請直接寫出點G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1;(21;(3;②G4,)或(4,6).

【解析】

1)把A、B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式,解方程組即可;

2)由C的縱坐標(biāo)求得F的坐標(biāo),由△OCD≌△HDE,得出DH=OC=3,即可求得OD的長;

3先確定C、D、E、F四點共圓,由圓周角定理求得∠ECF=∠EDF,由tan∠ECF==,得到tan∠FDE=;

連接CE,得出△CDE是等腰直角三角形,∠CED=45°,過D點作DG1∥CE,交直線lG1,過D點作DG2⊥CE,交直線lG2,則∠EDG1=45°,∠EDG2=45°,求得直線CE的解析式為,設(shè)直線DG1的解析式為,設(shè)直線DG2的解析式為,把D的坐標(biāo)代入即可求得m、n,從而求得解析式,進(jìn)而求得G的坐標(biāo).

1)如圖1拋物線x軸于A(﹣1,0)和B50)兩點,,解得:拋物線解析式為;

2)如圖2,F恰好在拋物線上,C03),∴F的縱坐標(biāo)為3,把y=3代入得,,解得x=0x=4,∴F43),∴OH=4,∵∠CDE=90°,∴∠ODC+∠EDH=90°,∴∠OCD=∠EDH,在△OCD△HDE中,∵∠OCD=∠EDH,∠COD=∠DHE=90°,CD=DE∴△OCD≌△HDEAAS),∴DH=OC=3,∴OD=43=1;

3如圖3,連接CE,∵△OCD≌△HDE,∴HE=OD=1,∵BF=OC=3,∴EF=31=2,∵∠CDE=∠CFE=90°∴C、DE、F四點共圓,∴∠ECF=∠EDF,在RT△CEF中,∵CF=OH=4,∴tan∠ECF==,∴tan∠FDE=;

如圖4,連接CE,∵CD=DE∠CDE=90°,∴∠CED=45°,過D點作DG1∥CE,交直線lG1,過D點作DG2⊥CE,交直線lG2,則∠EDG1=45°,∠EDG2=45°,∵EH=1,OH=4,∴E4,1),∵C03),直線CE的解析式為,設(shè)直線DG1的解析式為∵D1,0),,解得m=,直線DG1的解析式為,當(dāng)x=4時,=,∴G14,);

設(shè)直線DG2的解析式為,∵D1,0),∴0=2×1+n,解得n=2,直線DG2的解析式為,當(dāng)x=4時,y=2×42=6,∴G24,6);

綜上,在直線l上,是否存在點G,使∠EDG=45°,點G的坐標(biāo)為(4,)或(46).

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(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?

(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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