【題目】已知A,B,C三點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,它們表示的數(shù)分別是a,b,c

1)填空:abc   0,a+b   0,abac   0;(填,

2)若|a|2且點(diǎn)B到點(diǎn)AC的距離相等,

①當(dāng)b216時(shí),求c的值;

P是數(shù)軸上BC兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為x,當(dāng)P點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,bx+cx+|xc|10|x+a|的值保持不變,求b的值.

【答案】1)<,>,>;(2)①10,②3

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置得到a0bc|b|>|a|,于是得到結(jié)論;

2根據(jù)已知條件達(dá)到a2b4,根據(jù)點(diǎn)B到點(diǎn)A,C的距離相等,列方程即可得到結(jié)論;

依題意得原式=(b+c11x+10a+c當(dāng)P點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,原式的值保持不變,即原式的值與x無(wú)關(guān),列方程組即可得到結(jié)論.

解:(1)∵a0bc,|b|>|a|,

abc0a+b0,abac0,

故答案為:<,>,>;

2①∵|a|2 a0

a2,

b216 b0,

b4

點(diǎn)B到點(diǎn)A,C的距離相等,

|42||c4|,

c10;

依題意,得bx+cx+|xc|10|x+a|bx+cx+cx10x10a=(b+c11x10a+c,

∴原式=(b+c11x10a+c

當(dāng)P點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,原式的值保持不變,

即原式的值與x無(wú)關(guān),

b+c110,

b+2cb,

b3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,BE、CE分別平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm.則ABCD的周長(zhǎng)為_____,面積為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖方式疊放在一起(其中∠A60°,∠D30°,∠E=∠B45°)

1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

2)當(dāng)∠ACE<180°且點(diǎn)E在直線AC的上方時(shí),這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?若存在,請(qǐng)直接寫出∠ACE所有可能的度數(shù)及對(duì)應(yīng)情況下的平行線(不必說(shuō)明理由);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)如圖,四邊形ABCD為菱形,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)F,連結(jié)BE.

(1)如圖,求證:AFD=EBC;

(2)如圖,若DE=EC且BEAF,求DAB的度數(shù);

(3)若DAB=90°且當(dāng)BEF為等腰三角形時(shí),求EFB的度數(shù)(只寫出條件與對(duì)應(yīng)的結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】剛剛升入初一,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但體育一般的王晴同學(xué)未雨綢繆,已經(jīng)為將來(lái)的體育中考做起了準(zhǔn)備.上周末她在家練習(xí)1分鐘跳繩,以每分鐘150下為基準(zhǔn),超過(guò)或不足的部分分別用正負(fù)數(shù)來(lái)表示,8次成績(jī)(單位:下)分別是-10,-8,-5,-2,+2,+8,+3,-4.

1)成績(jī)最好的一次比最差的一次多跳多少下?

2)求王晴這8次跳繩的平均成績(jī).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四鐘活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

1本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補(bǔ)充完整;

2如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇跑步這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

3學(xué)校讓每班在A、BC、D四鐘活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是跑步跳繩的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹(shù)活動(dòng).分析甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(千米)隨時(shí)間t(分鐘)變化的函數(shù)圖象,解決下列問(wèn)題:

1)求出甲、乙兩人所行駛的路程SSt之間的關(guān)系式;

2)甲行駛15分鐘后,甲、乙兩人相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了解自己居住的小區(qū)家庭生活用水情況,從中隨機(jī)調(diào)查了其中的家庭一年的月平均用水量(單位:頓).并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

小明隨機(jī)調(diào)查了 戶家庭,該小區(qū)共有 戶家庭;

, ;

這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;

根據(jù)樣本數(shù)據(jù),請(qǐng)估計(jì)該小區(qū)家庭月平均用水量不超過(guò)噸的有多少戶?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,有直角∠MPN,使直角頂點(diǎn)P與點(diǎn)O重合,直角邊PM,PN分別與OA,OB重合,然后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠MPN,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),PM,PN分別交AB,BCE,F(xiàn)兩點(diǎn),連接EFOB于點(diǎn)G,則下列結(jié)論:(1)EF=OE;(2)S四邊形OEBFS正方形ABCD=14;(3)BE+BF=OA;(4)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)BEFCOF的面積之和最大時(shí),AE=;(5)OG·BD=AE2+CF2,其中正確的是__

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案